Politica Democratica

– edgleumadeandrade@yahoo.com.br GT: Estado e Política Educacional / n. 05 Agência Financiadora: Sem Financiamento 1. Introdução Este artigo registra uma discussão sobre os resultados de uma pesquisa que teve como propósito investigar em que medida a gestão democrática, entendida como espaço plural de partilha de poder e negociação de conflitos, vem, de fato, se construindo na prática da escola pública cearense. Isto, levando em conta que, a política educacional cearense nestes últimos…

Dirce Nei Teixeira de Freitas AVALIAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA NA REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UMA RELAÇÃO A AVALIAR DIRCE NEI TEIXEIRA DE FREITAS* RESUMO: Embora sobejamente tratado na literatura educacional recente, volta-se ao tema gestão democrática da educação básica para analisar a sua relação/inter-relação com a avaliação educacional na regulação jurídico-legal brasileira vigente. O objetivo é derivar questões de interesse para a avaliação dessas práticas,…

1 Gestão democrática na e da educação: concepções e vivências Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Maria Beatriz Luce A gestão escolar - e da educação em geral - é tema central das políticas educacionais, na contemporaneidade, em todo o mundo. No entanto, em diferentes contextos e momentos históricos, o debate sobre a organização das escolas e sobre a relação destas com a comunidade em que estão situadas e com os governos a que estão vinculadas implica em diferentes concepções…

A CIDADANIA DEMOCRÁTICA E A COMUNIDADE POLÍTICA* Chantal Mouffe** Hoje os temas da ‘cidadania’ e da ‘comunidade’ vêm sendo discutidos em muitas áreas da esquerda. É sem dúvida uma conseqüência da crise da classe política e indica a consciência crescente da necessidade de uma nova forma de identificação, em torno da qual se organizam as forças em luta por uma radicalização da democracia. Eu…

CULTURA POLÍTICA, ATORES SOCIAIS E DEMOCRATIZAÇÃO Uma crítica às teorias da transição para a democracia Leonardo Avritzer A democratização se tornou o grande fenômeno político dos anos 80 no Brasil, na América Latina e no Leste da Europa. Em todas essas regiões, a democratização consagrou as assim chamadas "teorias da transição para a democracia" como a abordagem mais bem-sucedida acerca do problema. Como é sabido, tais teorias partem da suposição de que o autoritarismo…

a própria estrutura do sistema de ensino, que é vertical; o autoritarismo queimpregnou a prática educacional; e o tipo de liderança que tradicionalmentedomina a atividade política no campo educacional.No entanto, a democratização da escola deve, implicar não apenas o acesso dapopulação/comunidade a seus serviços, mas também a participação destas natomada de decisões que dizem respeito a seus interesses, o que inclue oenvolvimento no processo da escolha de seus dirigentes.A escolha de diretores

que para além da formação técnica, em busca de uma prática política e democrática. Conforme Marcos Pereira Coelho e Maria Eunice França Volsi (2010), a participação da comunidade torna-se um elemento educativo, favorável à criação de instrumentos participativos como as eleições diretas para os dirigentes escolares, a criação de comissões autônomas diversificadamente composta para atuarem junto às políticas educativas. A gestão democrática enquanto princípio norteador da administração…

G estão d emocrática da e ducação BOLETIM 19 OUTUBRO 2005 SUMÁRIO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO ......................................................................................................... 03 Genuíno Bordignon PGM 1 O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO Gestão democrática da educação pública .................................................................................... 14 Carlos Roberto Jamil Cury PGM 2 O…

ROSANA DE LIMA PICHINI GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA BARRETOS 2015 FISO FACULDADES INTEGRADAS SOARES DE OLIVEIRA Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar, como requisito final para obtenção do. Orientador(a): __________________________________________ Profª: Fabiana BARRETOS 2015 “A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática”. (Paulo Freire) RESUMO A gestão democrática e participativa…

Introdução A Gestão Democrática atua sob um projeto escolar e permeia se sobre um projeto social. Porém ela ocorre de forma contraditória e sem o auxilio dos integrantes que a compõem. Sua problemática enfatiza a falta de participação da sociedade como o principal erro na sua atuação. Outro problema evidente é o direcionamento de poder da Gestão Democrática, para instituições voluntárias. Perante a estes problemas a escola busca sua própria autonomia, uma busca por sua…