Politica De Educação Basica

Disciplina: POLITICAS DA EDUCACAO BASICA Tarefa: ATIVIDADE CICLO 1 Nome: FABIO GUTERRES DE ARAUJO RA: 1121320 Turma: DGEF1301PET1M Parecer do Tutor: Constituição Federal de 1988–Educação A constituição Federal de 1988 foi resultado de uma Assembléia Nacional Constituinte con­vocada pelo governo de transição para o regime democrático após o fim do período autoritário e ditatorial dos militares (1964-1985). Portanto, ela teve um caráter democrático, uma vez que todos os setores organizados

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A partir da Constituição Federal de 1988 e da Lei 9394/96, os avanços em relação ao financiamento da educação estão apontados em quatro aspectos, entre eles está: Resposta Resposta Selecionada: c. Definição das despesas de manutenção e desenvolvimento de ensino. Resposta Correta: c. Definição das despesas de manutenção e desenvolvimento de ensino. Feedback da resposta: Alternativa correta é C Para responder à questão é preciso…

Questão 1: Nota: Não gerada A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. Dessa forma, sobre a Lei n.º 9.394/96 e o sistema de ensino, é incorreto afirmar que: Alternativas 1 - A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA Raquel R. Barbosa1, Regina Sousa Maia2 Este trabalho traz como tema Políticas Educacionais para a Formação de Professores para Educação Básica, dando enfoque para as novas tendências que requerem desse profissional uma atuação não mais de transmissão de saber, mas assumindo um papel de agente de mudança que saiba defrontar de forma reflexiva com as diversas situações que ocorrem no meio em que atua. O…

Questão 1: Nota: Não gerada O financiamento da educação brasileira conta com investimentos públicos, tais como o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Sobre esse Fundo, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa incorreta: Alternativas 1 - Com vigência estabelecida para o período 2007-2020, sua implantação começou em 1º de janeiro de 2007, sendo plenamente concluída em 2009, quando o total de…

A EDUCAÇÃO BÁSICA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Ana Maria Correa de Oliveira RESUMO A profissão do professor vem sofrendo profundas transformações sob o efeito de uma serie de fatores: como o crescimento de alunos em sala de aula; novas metodologias; e as novas tecnologias inseridas na educação. Porém, há meios de ajudar um professor a se adaptar a estes novos obstáculos. As politicas públicas educacionais e as leis e projetos, como a LDB e o Plano…

Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC Departamento de Filosofia e Ciências Humanas – DFCH Curso de Licenciatura em Pedagogia RESENHA TROPA DE ELITE 2: O INIMIGO AGORA É OUTRO Kauane Silvério ILHÉUS, BA 2014 Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC Departamento de Filosofia e Ciências Humanas – DFCH Curso de Licenciatura em Pedagogia RESENHA TROPA DE ELITE 2: O INIMIGO AGORA É OUTRO Kauane Silvério

POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: LIMITES E PERSPECTIVAS LUIZ FERNANDES DOURADO A concepção de gestão educacional , segundo o autor, deve ser construida a partir do entendimento de que educação é um processo amplo de socialização de cultura, que foi produzida pelo homem, sendo a escola um local propício de se produzir e de se aproriar deste conhecimento. Sendo que diferentemente de outros conceitos e ramificações do termo gestão, a educacional possui como objetivos a

POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: LIMITES E PERSPECTIVAS A gestão educacional passa pela democratização da escola, na medida em que contempla os processos administrativos, a participação da comunidade escolar nos projetos pedagógicos e no aspecto em que ligado à função social da escola, na forma como produz, divulga e socializa o conhecimento. Nos chama a uma reflexão sobre o tema de forma que seja possível ultrapassar o nível de entendimento sobre gestão…

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A definição de políticas públicas em educação necessita de mediações sociais e institucionais para que se tornem: Resposta Resposta Selecionada: b. Legitimadas e eficazes Resposta Correta: b. Legitimadas e eficazes Feedback da resposta: Alternativa: B Comentário: o reconhecimento social das políticas públicas é importante para sua eficiência e implementação e devem apresentar mediações sociais e institucionais legítimas e eficazes.