Políticas Públicas E O Campo Educacional

criticamente algumas dimensões da configuração do discurso neoliberal no campo educacional. Começarei destacando a importância teórica e política de se compreender o neoliberalismo como um complexo processo de construção hegemônica. Isto é, como uma estratégia de poder que se implementa sentidos articulados: por um lado, através de um conjunto razoavelmente regular de reformas concretas no plano econômico, político, jurídico, educacional, etc. e, por ou através de uma série de…

Para que serve a pesquisa em educação? PARA QUE SERVE A PESQUISA EM EDUCAÇÃO? Maria Malta Campos Pesquisadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas e Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação – Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo mcampos@fcc.org.br RESUMO Constatada uma crescente insatisfação, por parte de gestores da escola pública diante das pesquisas desenvolvidas na universidade, o artigo analisa as…

Educação do Campo: Políticas e Práticas Pedagógicas Um estudo sobre a necessidade da descolonização curricular na perspectiva da compreensão e descrição de fenômenos da prática curricular Intercultural. Maria José das Chagas Silveira¹ RESUMO Este artigo é fruto do estudo da disciplina de currículo e cultura, com ênfase na questão da Descolonização Curricular e a Contribuição dos Movimentos Sociais na luta dos grupos subalternizados fazendo assim uma interligação com a Educação do…

é fazer reflexões a partir da história da Educação no Brasil de forma a articularmos a história com as práticas do Serviço Social na escola, advindas de certas problemáticas apresentadas pelos meus alunos do Ensino Fundamental I em Escola Pública, destacando assim a importância das práticas interdiciplinares, e a participação da família no ambiente escolar. Assim, este estudo ressalta o trabalho integrado, auxiliando no tratamento e superação de tais dificuldades primando por …

JOVEM PARA A PERMANÊNCIA E VIVÊNCIA DE VALORES CULTURAIS DO HOMEM DO CAMPO Dias Martins, Zélia1 Drª Mirna Susana Vieira de Martinez2 RESUMO O presente artigo apresenta uma investigação realizada com professores que atuam em escolas fixadas na zona rural, na região compreendida como metade sul do estado do Rio Grande do Sul. O estudo trouxe, por objetivo, uma reflexão sobre o êxodo do jovem do campo e as implicações dos currículos das escolas rurais quanto ao…

GERAL 5 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 5. METODOLOGIA 6 6. CRONOGRAMA DA PESQUISA 6 REFERÊNCIAS 7 1. TEMA Inclusão escolar na educação básica: A trajetória de estudantes deficientes e/ou com necessidades educacionais especiais que estudam ou estudaram n Escola Estadual Prof. João Pereira Valim a partir de 1990. 2. RESUMO O presente pretende realizar uma análise da inclusão escolar na Educação Básica na Escola Estadual Professor João Pereira…

textos oficiais referentes ao Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em 2007 pelo governo federal, utilizando ferramentas teórico-metodológicas da Abordagem do Ciclo de Políticas de Stephen Ball e seus colaboradores e da análise de discurso com base em Foucault. Busco descrever as circunstâncias políticas que influenciam a produção dos documentos e analisar os efeitos provocados pelas reformas na Educação Básica, como a produção dos discursos de responsabilização e…

da iniqüidade educacional 10/04/2006, 09:46 Maria do Carmo Brant de Carvalho* * Muito se tem falado sobre o desempenho da educação brasileira como excludente quando referida às classes mais vulnerabilizadas pela pobreza. No debate público e acadêmico a importante contribuição da educação pública no enfrentamento das enormes desigualdades sociais que assolam a sociedade brasileira tem sido tema recorrente. Entende-se hoje que para enfrentar a iniqüidade social no âmbito da política…

EDUCATIVA DA ESCOLA DO CAMPO: ESTUDANDO O CAMPO COM OS SUJEITOS DO CAMPO¹ Sivaldo de Oliveira Silva² Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde – PE Centro de Ensino Superior de Arcoverde – PE sivaldooliveira2010@hotmail.com RESUMO Este artigo objetiva estudar a prática educativa da escola do campo com os seus sujeitos, analisando se há a contextualização do currículo e a integração entre escola e comunidade. Pretende-se ainda, entender quais temáticas relacionadas ao campo são…

sigla de outro organismo, o Banco Interamericano de Desenvolvimento. Este sistema e responsável pelo funcionamento da educação gratuita básica mantida pelo Estado, isto é,gratuita,o que não significa,todavia,que ela seja ministrada em escolas publicas. Mostram-se os neoconservadores que países mais pobres como o Brasil ,devem dar prioridade a educação básica o que significa menor aporte de recursos para a educação infantil e para o ensino superior o Estado financiaria o aluno que não…