serviço social

POLITICAS PUBLICAS DE EDUCAÇAO VOLTADAS PARA O EAD Na tentativa de se construir um Brasil menos desigual e excludente, muitos programas de governo foram criados com o propósito de ampliar o acesso à educação em todos os níveis. Para colocar em prática as ações e as políticas em EAD, existe, no Ministério da Educação (MEC), a Secretaria de Educação a Distância (SEED). Vários programas são coordenados por essa secretaria, objetivando a educação de qualidade e a ampliação do acesso à educação e aos materiais didáticos com menores custos. Os avanços tecnológicos no sistema educacional têm incentivado o poder público a desenvolver políticas públicas voltadas para programas de educação a distância. Isso pelo fato de que as tecnologias criam novas condições de produção e recepção de conhecimentos em que a presença física do professor pode ser dispensável. Se adequadamente aplicadas, as políticas públicas voltadas para a EAD vão contribuir, por exemplo, para: – a expansão do ensino em todos os níveis (fundamental, médio e superior); – a inclusão social (por meio do acesso, da permanência e da qualidade da aprendizagem para a população menos favorecida economicamente); – a qualificação de professores por meio de programas de aperfeiçoamento; – a oferta de ensino de qualidade em todos os cantos do país.Exemplos de políticas públicas atuais voltadas para a EAD no Brasil são: – o programa de ampliação da oferta do ensino superior gratuito e de qualidade no Brasil; – o Programa

GRADUAÇÃO – DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO SUPERIOR Profª Isabelle 11/10/2014 ATIVIDADE DA TARDE (3,0) Avalie as Políticas Públicas atuais do Brasil. Qual a visão do grupo sobre as políticas públicas voltadas para Educação? Aponte soluções. Comente o que o grupo sabe ou pensa sobre as políticas públicas voltadas para o ensino Superior “no Brasil”. Resposta 1 – As atuais políticas públicas no Brasil existem, porém não contemplam de forma efetiva todas…

POLITICAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO Tutora Fabiana Cristina Rosa Balneário Rincão- SC 2014 FNDE - PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Giovane Dieckes Nunes Aline da Silveira Gabriela Pandini Roque POLITICAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no ambito do Programa Formação pela Escola Tutora Fabiana Cristina Rosa Balneário Rincão- SC 2014 SUMÁRIO 1. Introdução…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DIREITA, ESQUERDA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO ILHÉUS/BAHIA JULHO/2012 ÉDER RAMOS DIREITA, ESQUERDA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO Trabalho apresentado a Prof. Fábio Bila na disciplina Políticas Públicas do Curso de Ciências Sociais da UESC. ILHÉUS/BAHIA JULHO/2012 RESUMO O presente artigo objetiva apresentar e discutir as…

DA CUNHA Políticas Públicas de Educação Brasília, 01 de Março de 2013. Para podermos começar a tratar o tema desde trabalho, precisamos esclarecer alguns conceitos ligados a ele. O tema políticas públicas da educação trás três grandes conceitos, o que seria política, o porquê ela se torna uma política pública e como as políticas públicas interferem e/ou auxiliam a educação brasileira. Existem dois termos ligados ao conceito de política, a política (politics) e políticas…

POLITICAS PUBLICAS E SOCIAIS 1ª QUESTÃO O Ministério da Educação, criado na década de 1930 por Getúlio Vargas, é um órgão do governo federal que tange toda a educação brasileira, tanto pública quanto privada, sendo responsável por algumas medidas. Marque a alternativa correta que mostra as responsabilidades do MEC. I- Definição do número mínimo de dias letivos. II- Definição da hora-aula. III- Definir limite máximo para mensalidade no ensino superior. IV- Extensão…

Políticas Públicas em Educação Infantil A partir da Lei 9394-96 é obrigatoriedade e dever de Estado o atendimento a criança de zero a seis anos. A Educação Infantil passa a ser definida como primeira etapa da Educação Básica cuja função da avaliação nessa etapa da educação é o caráter não promocional. É estabelecida, também, a partir da LDB, que esta educação deverá ser oferecida em Creches ou entidades equivalentes, para crianças de zero a três anos, e em Pré-escolas, para crianças…

direção às políticas de saúde, enfatizando a participação comunitária, a cooperação entre os diferentes setores da sociedade e os cuidados primários de saúde como seus fundamentos conceituais. O ESPÍRITO DE ALMA-ATA O espírito de Alma-Ata foi transposto à Carta de Compromisso com a Promoção da Saúde, adotada em Ottawa, em 1986. Aquele documento estabelece o desafio da mudança em direção a novas políticas de saúde que reafirmem a justiça social e a eqüidade como pré-requisitos para…

nova direção às políticas de saúde, enfatizando a participação comunitária, a cooperação entre os diferentes setores da sociedade e os cuidados primários de saúde como seus fundamentos conceituais. O ESPÍRITO DE ALMA-ATA O espírito de Alma-Ata foi transposto à Carta de Compromisso com a Promoção daSaúde, adotada em Ottawa, em 1986. Aquele documento estabelece o desafio damudança em direção a novas políticas de saúde que reafirmem a justiça social e aequidade como pré-requisitos para a…

REFERÊNCIA BARBOSA, Luciano Chagas. Políticas públicas de educação ambiental numa sociedade de risco: tendências e desafios no Brasil. In: Encontro Nacional de Anppas, 4º, 2008. Brasília – DF. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao11.pdf. Acesso em 25/05/2013 às 15:45h1. Luciano Chagas Barbosa é Sociólogo da Secad- Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade /MEC; Especialista em Políticas Públicas da Educação com ênfase em monitoramento e…