Poesia E Poema

Interdisciplinar ( ) Interdepartamental( ) Série Envolvida: 8º ano “A” Resumo: Este projeto é um esboço para introduzir os alunos no mundo da poesia e incentivá-los a produzir poemas estruturados, de maneira consciente quanto ao processo de produção. A poesia tem uma importância fundamental para a formação crítico-reflexiva do sujeitoleitor. A poesia possibilita ao homem o encontro com a cultura humanística, como espaço de revelação e reconhecimento do prazer, da fantasia e…

Poesia Concreta Conclusão Concluímos que poesia concreta foi iniciada no Brasil no século XX por Décio Pignatari, Haroldo de Campos e Augusto de Campos. O seus principais pioneiros eram paulistas, foi na cidade de São Paulo que foi o principal a contribuir com o desenvolvimento do Concretismo. O movimento combinava com o lugar, pois a cidade estava para se tornar o principal centro industrial do país, sendo que na época um surto desenvolvimentista, fomentado pelo governo JK dava a São Paulo

introdução Bem a Poesia é uma forma de expressão linguística destinada a evocar expressões e emoções por meio da união de sons ,ritmos e harmonias,utilizando-se vocábulos essencialmente metafóricas,este trabalho será basicamente uma forma de falar e expressar tudo que a poesia significa para mim, e para outras pessoas, o intuito de fazer um trabalho como este é para mostrar o que realmente a poesia significa em nossas vidas. Na verdade existem gêneros de poesia que…

Ferreira Gullar (1930) é poeta, crítico de arte e ensaísta brasileiro. Abriu caminho para a "Poesia Concreta", com o livro "A Luta Corporal". Organizou e liderou o movimento literário "Neoconcreto". Recebeu o Prêmio Camões, em 2010. Ferreira Gullar (1930) nasceu em São Luís, Maranhão, no dia 10 de setembro de 1930. Iniciou seus estudos em sua cidade natal. Com 19 anos publicou seu primeiro livro de poesias. Muda-se para o Rio de Janeiro, onde atua como jornalista. Participou do Centro…

A poesia como salvação na obra de Mario Quintana Tatiana Vieira de Lima Considerações iniciais Com o advento da Revolução Industrial, iniciada no final do século XVIII, mudou significativamente a maneira de organização das sociedades no mundo todo. A paisagem rural cedeu espaço para os centros urbanos; as fábricas, com suas máquinas, substituíram gradativamente o trabalho manual; o produto, único e irrepetível, produzido nas oficinas agora não tinha mais o mesmo valor diante da…

Graphos. João Pessoa, v. 10, n. 1, 2008 – ISSN 1516-1536 19 CAMINHOS DA ABORDAGEM DO POEMA EM SALA DE AULA José Hélder Pinheiro Alves1 RESUMO: O artigo discute procedimentos adotados por livros didáticos na abordagem do poema, aponta exemplos de obras que trazem uma proposta de trabalho voltada para a sensibilização do leitor, bem como chama a atenção para a importância da leitura oral do poema como instrumento didático-pedagógico na formação de leitores. São acionados, para…

Literários O que é Poesia? Prof. Viviana Bosi Nome: Erasto Santos Cruz Período: Manhã 1º horário Sala: 164 USP 2007 Erasto Santos Cruz O que é Poesia? …

Carlos Drummond de Andrade Poeta brasileiro Biografia de Carlos Drummond de Andrade: Carlos Drummond de Andrade (1902–1987) foi poeta brasileiro. "No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho". Este é um trecho de uma das poesias de Drummond, que marcou o 2º Tempo do Modernismo no Brasil. Foi um dos maiores poetas brasileiros do século XX. Carlos Drummond de Andrade (1902-1987) nasceu em Itabira de Mato Dentro, interior de Minas Gerais. Filho de Carlos de…

OPERADORES DE LEITURA DA POESIA CORTEZ, Clarice Z; RODRIGUES, Milton H. Operadores de Leitura da Poesia. Teoria Literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas. 3. Ed. Eduem. 2009. P. 59 – 92. A poesia é o estados lírico do poeta, sendo assim, segundo o texto, a representação direta da poesia não é a realidade física. A leitura da poesia tem mais a ver com a busca de um estado emocional específico sem se distanciar de fatores estéticos e intelectuais. Tal emoção se alimenta

1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Vamos brincar de poesia? 1.2 Estagiárias: Lígia França Silva Matos e Linéia Santos de Jesus 1.3 Local de realização: ColégioEstadual General Osório 2. INTRODUÇÃO A leitura faz parte do dia a dia de todo mundo. Lê-se por fruição, necessidade ou, simplesmente, sem objetivo algum. O certo é que a leitura é feita pelos olhos, pelo coração, pelo olfato, enfim, pelos sentidos. E é só através dos sentidos que se pode ler de forma completa, ou seja, não…