o homem

Gama, vêm as mais frágeis – “mães, esposas, irmãs”, “velhos e os mininos”, os mesmos cujas lágrimas darão sal ao mar do poema de Mensagem. Assim, nestas estancias d’ Os Lusíadas, há um ambiente de dor e de pessimismo provocado pela antecipação dos perigos que aqueles que partem vão enfrentar. No poema “Mar Português”, esta consciência do perigo, que também provoca dor e sofrimento, é eivada de otimismo, por a dor é encarada como um meio necessário para alcançar o sonho, é uma fase do caminho para atingir o absoluto. Despedidas em Belém – sistematização Este episódio é um momento particularmente lírico da narrativa, pondo a tónica nos sentimentos do que ficavam, que antecipadamente choravam a perda dos que partiam, bem como nos destes, que tiveram que enfrentar esse primeiro obstáculo – a dor que infligiam aos seres amados, as saudades que eles próprios já começavam a sentir. Antes dos heróis, em particular Vasco da Gama, vêm as mais frágeis – “mães, esposas, irmãs”, “velhos e os mininos”, os mesmos cujas lágrimas darão sal ao mar do poema de Mensagem. Assim, nestas estancias d’ Os Lusíadas, há um ambiente de dor e de pessimismo provocado pela antecipação dos perigos que aqueles que partem vão enfrentar. No poema “Mar Português”, esta consciência do perigo, que também provoca dor e sofrimento, é eivada de otimismo, por a dor é encarada como um meio necessário para alcançar o sonho, é uma fase do caminho para atingir o absoluto. Despedidas em Belém – sistematização

ESCOLA ESTADUAL FIRMO DE CASTRO PROJETO EXPEDIÇÃO: EXPLORANDO NOSSAS BELEZAS E RIQUEZAS NATURAIS IDENTIFICAÇÃO:      Projeto Interdisciplinar: Explorando nossa belezas e riquezas naturais Atividades propostas: sensibilização à leitura por meio da exploração das imagens, conversa sobre o tema, opinião sobre a obra, mostrando o conhecimento, localização geográfica – litoral, cuidados com o ambiente marinho, aspectos gramaticais – substantivo e adjetivo, produção de…

parte; e para vê-la basta olhar com os olhos do coração. A poesia é o canal que liga o homem ao seu mundo físico por meio do sensorial. Percebe-se na escola a necessidade de desenvolver as habilidades de leitura e escrita dos alunos, pois é visto que apresentam dificuldades nessas áreas, e, também, desenvolver sua afetividade. O ambiente escolar precisa apresentar-se propício às relações afetivas, e a poesia é uma forma de promover uma maior aproximação entre os educandos na medida em…

___________________________________ PRÉ II B – SEQUENCIA DIDATICA: ARCA DE NOE - “POEMAS DE VINICIUS DE MORAES” CONTEUDOS/ CONHECIMENTOS OBJETIVO/ HABILIDADES SITUACÃO DIDATICA/ ENCAMINHAMENTOS METODOLOGICOS RECURSOS MATERIAIS Linguagem oral e escrita Pratica de oralidade Expressão de sentimentos, valores, ideias e acontecimentos Instrumento de organização do pensamento; Recitação coletiva de listas dos livros lidos, poemas de Vinicius de Moraes Pratica de leitura Leitura de…

Mesquita Filho” – Campus Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras 28 de setembro a 02 de outubro de 2015 POESIA DIGITAL: TEXTOS POÉTICOS NOS MEIOS DIGITAIS – ORIGEM, INVESTIGAÇÃO E PRÁTICA Autor: Alexander Bezerra Lima Orientador: Prof. Dr.Rodrigo Eduardo Botelho,Francisco Centro Universitário de Araraquara – UNIARA Resumo Com a inserção dos meios digitais e computacionais, a poesia também migrou para estes meios, trazendo consigo várias inovações estéticas em suas interpretações. Esse…

Educação Artística, Ciências e Literatura Infantil. Duração: 4 horas. Temas Transversais: Meio Ambiente Natureza e Sociedade. Educação Infantil. Execução: 1º de novembro de 2012. Escola Vinícius de Moraes -Tucano Bahia Professora Maria Eunice de Oliveira Santana Apresentação O presente projeto propõe criar situações de interesse tanto individual quanto coletiva, ressaltando as artes visuais, o movimento, o conhecimento de mundo, o conhecimento de si e do outro, a importância…

Pelotas Curso Letras - Espanhol Relação entre poema e imagens Quando é realizada a leitura do poema “O cão sem plumas”, de João de Cabral de Melo Neto, pude entender que ele relata sobre a degradação de um rio, de forma pessimista, e sobre a paisagem ao redor desse rio, entrando em questões sociais sobre a dignidade humana e de como se fundem (homem e rio). Compara o rio a um cão que passa a rua, a uma fruta cortada por uma espada, algo sem valor, sem relevância. Um cão sem…

faixa etária. Objetivo Geral: Conhecer a vida e a obra de Vinícius de Moraes, destacando a importância do seu trabalho e desenvolvendo nos alunos o gosto pela leitura de poesias, músicas, poemas e rimas. Objetivos Específicos: Conhecer a obra do autor; Interagir com diversos tipos de textos de forma lúdica, dinâmica e reflexiva; Estimular a sensibilidade e criatividade; Desenvolver a capacidade de pensamento crítico; Conhecer as principais poesias infantis de Vinícius de…

importância do meio ambiente identificando-se como parte integrante da natureza; Despertar no aluno a consciência de manter o ambiente limpo; Aprender o destino certo que deve ser dado ao lixo; Compreender a importância da reutilização e reciclagem de matérias. Procedimentos: Acolhida dos alunos no pátio com oração e música; Primeiro momento: Rotina, chamadinha, contagem dos alunos, escolha do ajudante do dia, calendário. Rodinha: Um bate-papo, sobre como foi o final de…

Sequência Didática - Sustentabilidade e Meio Ambiente Feito por: Marina Briata, Maria Alice, Lorena Ferreira, Samantha Carvalho, Patrícia Pinho e Stefany Matos Disciplina: Língua Portuguesa. Tema central: Sustentabilidade e Meio Ambiente. Objetivo Geral: Desenvolver o conceito e os benefícios do tema central com os alunos, para que assim possam colaborar para um mundo mais sustentável, pois ações feitas hoje podem ter conseqüências futuras. Turma: 3º ano. Faixa etária: 07 aos 09…