A redescoberta e a expansão do mendelismo

caracterizava por procurar obter informações sobre hereditariedade por meio de cruzamentos experimentais. 2. A escola ( ) se caracterizava por procurar compreender hereditariedade por meio da aplicação de métodos matemáticos. 3. Um caráter com ( ) apresenta diferenças pequenas e graduais entre os indivíduos de uma população. 4. Um caráter com ( ) apresenta diferenças contrastantes, facilmente identificáveis, entre os indivíduos de uma população. 5. Pequenas mudanças, lentas e relativamente constantes ao longo do tempo caracteriza a ( ). 6. Períodos de mudanças lentas e graduais seguido de períodos curtos de mudanças bruscas caracteriza o ( ). Preencha os espaços em branco nas frases de 7 a 10 usando o termo abaixo mais apropriado. (a) alelo ou alelomorfo (c) loco (b) gene (d) mutação 7. ( ) pode ser definido como a porção do cromossomo (um segmento da molécula da hereditariedade) que produz um efeito detectável no indivíduo. 8. Uma alteração hereditária em uma característica é chamada ( ). 9. Cada uma das formas detectáveis de um ( ) é chamada ( ). 10. A posição que um determinado ( ) ocupa no cromossomo é seu (sua) ( ). Preencha os espaços em branco nas frases de 11 a 15 usando o termo abaixo mais apropriado. (a) dominância (b) interação gênica com epistasia (c) heterozigótico EXERCÍCIOS (d) homozigótico (e) interação gênica sem epistasia (f) codominância 11. O zigoto, e conseqüentemente o indivíduo, resultante da união de…

mendelianas. Texto adaptado de: MOORE, J. A. Science as a Way of Knowing Genetics. Amer. Zool. v. 26: p. 583-747, 1986. MENDELISMO , UM NOVO PARADIGMA Muita importância é dada ao fato de que o trabalho de Mendel foi publicado em uma obscura revista de uma sociedade também obscura, de tal modo que foi esquecido ou desconhecido por 35 anos, durante os quais floresceram a Citologia e um enorme interesse pela hereditariedade. Um julgamento mais acurado, eu acredito, nos levaria à…

origens das idéias sobre hereditariedade Blanche Christine Bitner-Mathé Aula 2 – Divisão celular I – Mitose e o ciclo celular 53 Blanche Christine Bitner-Mathé Aula 5 – O Trabalho de Mendel: desvendando a Segunda Lei 35 Patrick Goltsman Moreno Aula 4 – Mendelismo: o nascimento da Genética 21 Patrick Goltsman Moreno Aula 3 – Divisão celular II – Meiose 7 75 Blanche Christine Bitner-Mathé Aula 6 – A teoria cromossômica da herança…

HEREDITARIEDADE E A NATUREZA DA C IÊNCIA Primeira aula Objetivos (T1) Texto adaptado de: MOORE, J. A. Science as a Way of Knowing Genetics. Amer. Zool. v. 26: p. 583-747, 1986. SENSO COMUM 1. Distinguir senso comum e ciência. 2. Explicar a hipótese da pangênese de Hipócrates. 3. Comparar o método baconiano, a maneira clássica (teológico-medieval) e a modo atual de analisar a natureza. 4. Conceituar os termos: indução, dedução, fato, hipótese, lei e teoria. 5.…

correlacionadas, tais como Histofisiologia, Histoquímica, Imuno-histoquímica e Histopatologia.[3] Em Biologia, ela ainda pode ser conceitualmente dividida em Histologia Animal, com enfoque em animais, Histologia Humana, com enfoque em seres humanos, Histologia Vegetal, com enfoque em plantas, dentre outras. A Histologia desenvolveu-se após a invenção do microscópio óptico.[4] Posteriormente, com o desenvolvimento do microscópio eletrônico, entre de outros instrumentos para visualização…

MODULO 1 – FERRAME TAS DE GE ÉTICA MOLECULAR: MA IPULAÇÃO DO D A 1.1. Composição Química e Estrutura do D A: Nas moléculas de DNA os componentes são: açúcar (desoxirribose), bases nitrogenadas (Purinas: adenina e guanina/ Pirimidinas: timina e citosina) e grupo fosfato. As bases nitrogenadas ligam-se ao carbono 1 do açúcar, por ligação covalente. Um açúcar mais uma base ligada a ele constituem um nucleosídeo. Um nucleosídeo com um grupamento fosfato ligado ao seu carbono 5` constitui um…

tecidual,orgânico, sistêmico e do organismo. 1) NÍVEL QUÍMICO: átomos; · 2) NÍVEL CELULAR: moléculas; · 3) NÍVEL TECIDUAL: tecido epitelial; · 4) NÍVEL ORGÂNICO: ex. do estômago · 5) NÍVEL SISTÊMICO: ex. sistema digestório · 6) NÍVEL DE ORGANISMO: SER HUMANO As células são as unidades estruturais e funcionais básicas de um organismo. Os tecidos consistem em grupos de células de especialidade similar. Os órgãos são estruturas compostas por dois ou mais tecidos diferentes, tem…

responsáveis pela transmissão da herança biológica: as moléculas que regem a atividade da matéria viva, tanto no espaço (coordenando e dirigindo a química celular por meio da síntese de proteínas) como no tempo (transmitindo os caracteres biológicos de uma geração a outra, nos processos reprodutivos). Além disso, um outra função dos ácidos nucléicos é dirigir a síntese de proteinas específicas. Composição e natureza química Já no segundo quartel do século XIX o cientista suíço…

precisavam recuperar as forças para a luta?" (TORERO, J. Roberto. "Xadrez, truco e outras guerras") "(...) os coléricos, que logo morreriam, ou os sãos, que precisavam recuperar as forças para a luta?" Muitas doenças podem provocar a morte. a) A afirmação "os coléricos, que logo morreriam" é falsa ou verdadeira? Justifique. b) Justifique e exemplifique: Muitas doenças são hereditárias e sua manifestação está na dependência da ação de genes específicos ou de alterações…

adultos e completamente formados”. Também era considerado correto pelos naturalistas que os intestinos produzissem espontaneamente vermes e que a carne putrefata gerasse moscas. Todas estas teorias consideravam possível o surgimento de Vida a partir de matéria inanimada, fosse qual fosse o agente catalisador dessa transformação, daí o estarem englobadas na designação geral de Abiogênese. No século XVII Francisco Redi, naturalista e poeta, pôs-se contrário as ideias de Aristóteles,…