A redescoberta e a expansão do mendelismo

PARTE A: REVENDO CONCEITOS BÁSICOS
Preencha os espaços em branco nas frases de
1 a 6 usando o termo abaixo mais apropriado.
(a) biometrista (d) hibridista
(b) evolução gradual (e) variação contínua
(c) evolução em saltos (f) variação descontínua
1. A escola ( ) se caracterizava por procurar obter informações sobre hereditariedade por meio de cruzamentos experimentais.
2. A escola ( ) se caracterizava por procurar compreender hereditariedade por meio da aplicação de métodos matemáticos.
3. Um caráter com ( ) apresenta diferenças pequenas e graduais entre os indivíduos de uma população.
4. Um caráter com ( ) apresenta diferenças contrastantes, facilmente identificáveis, entre os indivíduos de uma população.
5. Pequenas mudanças, lentas e relativamente constantes ao longo do tempo caracteriza a ( ).
6. Períodos de mudanças lentas e graduais seguido de períodos curtos de mudanças bruscas caracteriza o ( ).
Preencha os espaços em branco nas frases de
7 a 10 usando o termo abaixo mais apropriado.
(a) alelo ou alelomorfo (c) loco
(b) gene (d) mutação
7. ( ) pode ser definido como a porção do cromossomo
(um segmento da molécula da hereditariedade) que produz um efeito detectável no indivíduo.
8. Uma alteração hereditária em uma característica é chamada ( ).
9. Cada uma das formas detectáveis de um ( ) é chamada ( ).
10. A posição que um determinado ( ) ocupa no cromossomo é seu (sua) ( ).
Preencha os espaços em branco nas frases de
11 a 15 usando o termo abaixo mais apropriado.
(a) dominância
(b) interação gênica com epistasia
(c) heterozigótico
EXERCÍCIOS
(d) homozigótico
(e) interação gênica sem epistasia
(f) codominância
11. O zigoto, e conseqüentemente o indivíduo, resultante da união de gametas portadores de um mesmo tipo de alelo é chamado ( ).
12. O zigoto, e conseqüentemente o indivíduo, resultante da união de gametas portadores de alelos diferentes de um mesmo gene é denominado ( ).
13. O fenômeno de dois ou