Pnae Atividade 3

CAE Trabalho final apresentado ao Curso de Competências Básicas promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE. NOVA PRATA DO IGUAÇU – PR 2013 1. INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE, no município de Nova Prata do Iguaçu atende as necessidades nutricionais de aproximadamente 1200 alunos compreendendo alunos da rede municipal de ensino e filantrópica – APAE. Já a alimentação dos alunos da rede estadual de ensino é de…

Rodrigues Atividade: Atividade 3- Gestão dos Recursos Financeiros. Ao estudarmos os recursos financeiros de entrada e saída referente ao ano de 2012, 2013 e 2014 na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental ‘’ Maria Aleuda Nunes de Souza”onde atuo como vice-diretora , podemos detectar juntamente com o Conselho Escolar da mesma que houve um grande aumento aos repasses dos recursos destinados em 2014 a esta instituição de ensino . Em 2012 trabalhamos apenas com…

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo – Competências Básicas Atividade Final Olinda, 18 de junho de 2014 Dados de Identificação: Cursista: Tutor: OBJETIVO: Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando – o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. INTRODUÇÃO: Sei, é verdade que a educação no…

INSTITUTO FORMAR PARA A ESCOLA PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO FINAL I- INFORMAÇÕES INICIAIS 1.1. Atividade final: o que é? • Documento que apresenta o resultado de estudo sobre um tema específico; • Tipo de atividade: para cada curso é definida uma atividade específica. Pode ser um relato de uma experiência, a descrição da execução de uma política pública em um ente federado, etc. • Deve ser…

Escolar. Tendo como Construção dos dados o Momento das Atividades supervisionadas. Pimenta Bueno – RO Sumário INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 CONHECENDO O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE)............5 FUNCIONÁRIOS DE…

Justificativa da Carga Horária: | |Capacitações para grupo 1, 24 horas (3 dias de 8 horas) | | | |Capacitações para grupo 2, 24 horas (3 dias de 8 horas) | | | |Reuniões com grupo 3, 80 horas (9 reuniões de 8 horas) | |

ATIVIDADE FINAL NOME: NELSON DE OLIVEIRA E-mail: cluiheri@seed.pr.gov.br MUNICÍPIO: PINHAIS MÓDULO: Controle Social para Conselheiros COORDENADORA: SUSI CRISTIE REBELLO DA SILVA DATA: 10/04 à 24/04/2013. Caro cursista, Ao estudar as responsabilidades que devem ser assumidas pelos conselhos e pela comunidade, em relação a essas políticas públicas, e avaliando a sua realidade local, certamente você deve ter percebido algum problema que merece uma análise crítica detalhada. FNDE

00, com um investimento de R$ 71,7 bilhões. Como diretrizes a redução do déficit habitacional, distribuição de renda, inclusão social, e a dinamização do setor da construção civil e geração de trabalho e renda. E também passa a ter quota para idosos (3% para idosos ou famílias com pessoas com deficiência) O programa é uma das principais ações empreendidas pelo governo brasileiro tendo como objetivo o enfrentamento da crise financeira mundial e a retomada do crescimento econômico do…

lanches saudáveis que são completos e nutritivos como sugestão para levar para a escola: Lanche 1: Pão integral com queijo branco, suco de fruta, barrinha de cereais. Lanche 2: Pão de ervas com requeijão e presunto magro, fruta, todinho. Lanche 3: Pão francês com queijo prato e peito de peru, pé de moleque, suco Adess. Lanche 4: Esfiha de ricota, banana, suco de fruta. Lanche 5: Biscoito água e sal, todinho, fruta. Lanche 6: Pão de Leite com margarina, queijo branco, alface,…

ALIMENTAR NO AMBIENTE ESCOLAR IGUATU-CE 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 3 2- REVISÃO DE LITERATURA 5 2.1 A alimentação escolar como um direito 5 2.2 O Controle Higiênico-Sanitário e as Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA) 6 2.3 Fatores que Influenciam a Contaminação dos Alimentos na Escola 7 2.4 A qualidade e a importância do cardápio 10 3- CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO …