Planos De Aulas Sobre Alimentação Saudável

descubram o valor de uma alimentação saudável, a importância da plantação para a raça humana, e a necessidade de plantarmos para colhermos, ou seja, não fazer do ato de se alimentar uma obrigação, e sim um hábito prazeroso, saudável e nutritivo. OBJETIVOS: Identificar diferentes tipos de alimentos; Desenvolver a atenção e a percepção; Estimular a criatividade e a imaginação; Desenvolver o senso crítico; Desenvolver a cooperação em grupo na elaboração de um plantio saudável;…

Plano de aula de ciências,utilizando as TICs na educacação Plano de aula,elaborado a partir do modelo que a professora postou no ambiente virtual.Para utilizarmos as Tics na sala de aula na disciplina Ciências. PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO: Universidade Federal de Alagoas PROFESSORAS: Marcele Larisse dos Santos S Simone Pereira Maia Bandeira DISCIPLINA: Ciências SERIE: 2° ano do ensino fundamental OBJETIVOS GERAIS: Reconhecer a importância da alimentação para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso INTERDISCIPLINARIDADE E PLANO DE AULA Frederico Wstphalen 2012 INTERDISCIPLINARIDADE E PLANO DE AULA Trabalho de Pedagogia v apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino e Alfabetização, Ensino da Natureza e Sociedade

PROJETO PEDADÓGICO EDUCAÇÃO INFANTIL AUTOR (ES): NOME DO PROJETO: Alimentação Saudável se Aprende Na Escola SUGESTÃO DE USO: Alimentação Saudável PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil INSTITUIÇÃO: ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática, Língua Portuguesa e Ciências APRESENTAÇÃO A Organização Mundial da Saúde (1997) destaca o ambiente escolar como o melhor espaço para promover a saúde e estilos de vida saudáveis. Isto porque a escola é um espaço sociais onde muitas pessoas convivem,

............. 1. Observação e interação em sala............................................... 2. Entrevista com o responsável pelo processo ensino aprendizagem na escola..................................................................... 3. Plano de Aula......................................................................................... 4. Avaliação................................................................................................. 5. Duração do estágio.......................

Plano De Aula Professor (a):Ivanir Zenteno Maidana Município: Naviraí Unidade Escolar: Escola X Ano/Fase/Modulo: 3º ano Período: 4º Bimestre Disciplina: Ciências Turno: Matutino Turmas: A Quantidades de aula: 2 Data: Habilidades/Competências - Identificar os alimentos reguladores, construtores e energéticos; - Reconhecer o alimento como fonte de matéria e energia para o crescimento e manutenção do corpo. - Aprimorar o conhecimento sobre alimentos. Conteúdos -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula RIO GRANDE 2014 DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho…

vida toda, sobretudo, tendo a horta escolar e a gastronomia como eixos geradores dessas dinâmicas. O estímulo a uma alimentação saudável e sustentável a ser desenvolvido por intermédio do Projeto gera impactos do ponto de vista pedagógico (entendimento Sistêmico e processual do meio ambiente e das relações sociais), alimentar (introdução De produtos da horta orgânica na alimentação escolar), nutricional (fornecimento de alimento sadio e equilibrado), formação continuada do corpo…

Plano de aula Nutrição alimentar NUTRIÇÃO ALIMENTAR CONTEÚDOS: - Pirâmide alimentar - Alimentação saudável - Nutrientes - Orientação nutricional - Tipos de alimentos PROFESSORAS: Marilene dos Santos Neiva Rodrigues Vany Brunetto INTRODUÇÃO A alimentação é um fator importante na nossa saúde. É no período escolar que o organismo ainda está em fase de formação e os alimentos são essenciais, pois têm nutrientes variáveis e cada nutriente tem uma função específica…

Silva Ramos de Oliveira. Tutor presencial: Eliana Manzan Sertãozinho 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 4 INTRODUÇÃO 5 A) OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 6 B) ENTREVISTA COM O RESPONSÁVEL PELA PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA 9 C) PLANO DE AULA 01 11 D) REGENCIA 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 15 IDENTIFICAÇÃO Estagiários: CAMILA RASTELI RIBEIRO RA: 4300065916 EDINA VANUZA CLARO CORREIA …