Planos De Aulas Lúdicos

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Izabel Cristina Dias Ribeiro Professor Orientador Rita de Cássia Almeida de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9901) – Estágio II 18/05/12 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda como tema/assunto: “a importância do lúdico no processo de aprendizagem no 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública da cidade de Manaus-AM”

INTRODUÇÃO O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil têm por objetivo revelar a importância do aprender brincando, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. O tema central do projeto é de suma importância na UMEI Tia Jandira. As formações Tapiri foram de grande relevância para a fundamentação deste projeto, uma vez que sistematizar o brincar significa uma reorganização da prática pedagógica, para absorver o…

Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Faz-se necessário o meu projeto para instituição, pois trabalhar o lúdico na escola é da o valor a educação infantil. Compreender a importâcia do lúdico é reconhecer essa prática como parte do…

buscamos elaborar um plano de aula a partir de um problema hipotético onde encontramos alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola “X” com dificuldades de aprendizado na leitura e escrita. Através de uma leitura dramática, o lúdico será executado como uma ferramenta pedagógica para evidenciar sua eficiência no estudo de caso e elevar o desenvolvimento de leitura destes alunos. Este projeto procura novas estratégias para desenvolver a leitura e escrita em sala de aula através…

trabalho trata da importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, mostrando como o brincar influência no desenvolvimento da criança e facilitando o processo de alfabetização. De acordo com a Referencial Curricular Nacional para educação infantil (1998, V1, p.27) “As atividades lúdicas, através das brincadeiras favorecem a autoestima das crianças ajudando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa”. Palavra chave: aprendizagem, lúdico, escola. 1 INTRODUÇÃO

LÚDICO A Importância do Lúdico na Aprendizagem dos alunos nos anos iniciais Aluna: Juliane Sabino dos Santos Tutor Externo: Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Graduação em Pedagogia (PED0442) – Estágio I – Disciplinas Pedagógicas 17/07/2013 RESUMO O Lúdico nos anos Iniciais do Ensino Fundamental é uma das atividades mais importantes na infância da criança, pois ela necessita brincar, jogar, criar e inventar para manter o equilíbrio. Ele…

PLANO DE AULA DA AULA Plano de Aula Identificação Disciplina: Educação infantil Série: 3º ano – Ensino Médio/Curso Normal Título Jogos e brincadeiras como objeto de ensino na educação infantil Conteúdo O lúdico na escola como desenvolver essa habilidades Tempo necessário 3 aulas/50 min. cada Introdução A aula busca analisar a importância do lúdico na formação da criança. Compreender que jogos e brincadeiras fazem parte da vida de toda criança e podem ser usados…

pedagógico e não só como um entretenimento. Demonstrar para a criança que através das brincadeiras ela aprenderá a respeitar regras, ampliar o seu relacionamento social, respeitar a si mesma e aos outros. Analisar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula. Promover o resgate cultural através de brinquedos e brincadeiras. Relacionar as diversas fases do desenvolvimento humano com as atividades lúdicas pertinentes a cada fase. Oportunizar espaço-tempo para…

professores e equipe da Unidade Escolar, oferecendo um fio condutor para as atividades realizadas com os alunos, garantindo um significado concreto e a possibilidade de um trabalho que integre as diversas áreas de conhecimento. E relevenante resgatar o ludico no contexto escolar, de modo que esse processo trabalhe com a divesidade cultural e desperte a vontade de aprender. Fazendo assim, que a prática pedagogica a partir das atividades lúdicas nos conduz a pensar em mudanças…

falta incluir na prática educativa em sala de aula esse tipo de atividade, pois a escola trabalha muito com repetição de conteúdos e a copia, esquecendo a importância de enfatizar o lúdico nos planejamentos de aula. * A aula sem o lúdico se torna monótona, os alunos ficam agressivos, preguiçosos e desestimulados, as brincadeiras transforma a realidade escolar e aguça no discente a vontade de estudar dando lhe formas e cores à aprendizagem. “O Lúdico é elevado no sentido em que…