Memorial de estágio pedagogia

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Izabel Cristina Dias Ribeiro
Professor Orientador Rita de Cássia Almeida de Souza
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia (PED9901) – Estágio II
18/05/12

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho aborda como tema/assunto: “a importância do lúdico no processo de aprendizagem no 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública da cidade de Manaus-AM”. O Estágio-Pesquisa II – Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental propôs como área de concentração Metodologias de Ensino. Este trabalho tem como objetivo, inserir o lúdico no processo de aprendizagem na educação infantil. Quanto aos procedimentos metodológicos, de um modo geral, consistiu basicamente em seis fases, conforme apresentação a seguir: 1ª fase: Leitura das Diretrizes de Estágio e Trabalho de Graduação – UNIASSELVI (2010/1); 2ª fase: Observação e conversa com o Professor Regente; 3ª fase: Elaborar planos de aula; 4ª fase: Exercer a regência de classe; 5ª fase: Reflexão e compor o memorial Descritivo de Estágio; 6ª fase: Socialização de estágio. O Estágio Curricular Supervisionado e o Trabalho de Graduação são dois componentes curriculares complementares. Por isso, podem, e devem ser tratados como processos acadêmicos que se articulam. Esta é a posição assumida pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI -, ou seja, a de fazer do Estágio Curricular Supervisionado um momento inicial que se completa no Trabalho de Graduação, integrando os conhecimentos adquiridos durante o estágio, proporcionando o contato com a pesquisa, atividade vista como princípio educativo que possibilita ao acadêmico desenvolver uma ação questionadora e reflexiva. (DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUACÃO- CURSO DE PEDAGOGIA -2010/1).

2. Lúdico, facilitador do aprender.

Desde pequenos, vivemos em um mundo carregado de