Planos De Aulas Handebol

com os benefícios dos jogos eletrônicos e dos jogos competitivos; - Transmitir os fundamentos do voleibol, handebol, futsal e xadrez; - Divulgar a Copa do Mundo que ocorrerá este ano, incentivando a prática do futebol e trabalhando diretamente com a interdisciplinaridade em todos os âmbitos e contextos. CONTEÚDO 1º bimestre - Educação Física Escolar: objetivos e conteúdos do plano anual. - Atletismo: Princípios técnicos e táticos – história e principais regras - Voleibol:…

PLANO DE AULA 01 Turmas: 6º e 7º anos Conteúdo: Esporte Atividade: Vôlei com Rede Humana Objetivo Específico: desenvolver o espírito esportivo, vivência no esporte, inclusão. Metodologia: Serão formados três times com números iguais. Um time ficará no meio da quadra que será a rede, os outros times irão jogar. O jogo será executado na quadra de vôlei. A "rede" tentará impedir que a bola passe para o outro lado se conseguir o grupo perdedor passará a ser a rede e o objetivo…

pode organizar um torneio de streetball, um jogo de basquete reduzido, com regras adaptadas que valorizam a habilidade, a criatividade e a ousadia do jogador. 2ª etapa Exponha à turma o calendário do bimestre e explique como será a divisão das aulas entre a preparação da exposição e a prática de atividades físicas. Mostre à moçada que ensaios, treinos e a prática de atividades esportivas serão essenciais, visto que a proposta do evento é, justamente, criar um espaço para todo e…

Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: 05/10/2012 II. Dados de Identificação: Instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental Tarsila Barbosa da Franca Professor: Reabias de Andrade Pereira Disciplina: Educação Física Ano: 5º Período: Turma: A Turno: Tarde III. Tema: - Introdução o Handebol IV. Objetivo: - Aprender o jogo a partir de elementos que o compõe, socializando-se com os colegas visando à compreensão e aprendizagem de atitudes coletivas. V. Atividade…

Resumo Dentro deste respectivo trabalho iniciamos com a história sobre o handebol, onde surgiu quem o criou, como começou quais suas regras, posições e seus objetivos. O handebol como todos os esportes tem a iniciativa de recrear e aprender conforme lhe é passada as instruções corretas, tudo começa com uma bela história e aqui não será diferente porque quem o criou foi Karl Schelenz em 1919 com o intuito de cria uma nova forma esportiva, sendo assim foi aprovado suas regras pela Federação Alemã

de modo que as mesmas façam parte do campeonato; Fazer com que as meninas possam se apropriar de todos os jogos que serão trabalhados durante as aulas, descontextualizando a classificação dos jogos como exclusivos para o homem ou mulher. Cronograma 18/08 Construção e experimentação do rapete; 25/08 Jogos de rapete (totó humano, baisebal, handebol) 01/09 Construção e experimentação do lacrosse; 08/09 Jogo de lacrosse 15/09 Cestas por minuto, estafetas ou hóquei 22/09 Corrida…

PLANO DE AULA Componente Curricular/Disciplina: Educação Física Professor: Jorge Duarte, Roger Soares e William Pinho Ano/série: 5° Ano Data: 22/06/2015 Tempo: 50 minutos Tema/Conteúdo: Passe e recepção de bola. Objetivos da aula: 1- Vivenciar a pratica do desporto 2-

CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MASSIFICAÇÃO DO HANDEBOL EM SÃO CARLOS: POSSIBILIDADES ATUAIS. Ezequiel Gonçalves da Silva SÃO CARLOS 2004 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MASSIFICAÇÃO DO HANDEBOL EM SÃO CARLOS: POSSIBILIDADES ATUAIS. Ezequiel Gonçalves da Silva Monografia apresentada a…

Plano de Aula Disciplina: Educação Física Faixa etária: 7º ano Tema da aula: fundamentos do futsal: chute Objetivo: desenvolver exercícios de aprendizagem que leve o aluno a aprender sobre o fundamento técnico do chute no futsal. Materiais necessários: - bolas de futsal - quadra poliesportiva - cones - trave de gol Métodos Utilizados: - Aulas demonstrativas e práticas - Trabalho individual ou em dupla Desenvolvimento: - Em duplas em pé e de frente um para o…

manifestações da cultura da atividade física. 4. Critérios de avaliação O aluno deverá: • Apresentar domínio acerca do campo de conhecimento necessário para que futuro profissional possa aplicar os fundamentos teóricos e práticos do handebol como conteúdo para suas futuras aulas de Educação Física Escolar; • Abordar de forma crítica e reflexiva o conteúdo a ser desenvolvido durante a prática profissional. Talento somado a trabalho resulta em sucesso! II – Questão Questão 1…