Planos De Aulas Com Bola

Profissional 03 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 04 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 06 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 09 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO 14 REFERÊNCIAS 16…

PLANO DE AULA Professor: Aluno: Pedro Data: CONTEÚDO/ASSUNTO: Técnicas dos fundamentos do futebol. OBJETIVOS: • Avaliar a capacidade técnica do aluno. • Iniciar a execução de movimentos específicos da modalidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Identificar os principais erros do aluno na execução dos movimentos dos fundamentos do futebol. • Identificar a real condição técnica do aluno aliado a velocidade. PROCEDIMENTOS DA AULA 1 ATIVIDADE - AQUECIMENTO Duração: 7 minutos

Plano de aula futsal objetivos: proporcionar o desenvolvimento de algumas capacidades físicas como: velocidade, resistência, coordenação motora e etc. Desenvolver o lado sócio-afetivo dos alunos estimulando respeito ao próximo estratégias: Estimular a prática do futsal para os alunos do ensino fundamental, e proporcionar aos alunos um maior desenvolvimento psicomotor e sócio-afetivo assim como promover inclusão social. Avaliação:…

descrever as atividades realizadas no Eixo Estruturante de Estágio I com a Educação Infantil Pré- escola. As aulas foram realizadas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Duque de Caxias, no período de 20 de março de 2013 a 03 de julho de 2013, localizada na Rua Francisco Lameira, nº 555, Santa Maria /RS, sob a supervisão da Drª Maria Cristina Chimelo Paim, totalizando 68 horas aula. As atividades foram realizadas com a turma da pré-escola, com alunos de 5 a 6 anos de idade, que tiveram como

capacidades motoras que são mais treinadas no futebol, como a força, a resistência, a força, a coordenação, a flexibilidade, entre outras. Também é abordada a importância da tomada de decisão em situação de jogo. Por último, são apresentados em anexo, três planos de treino, nos quais são treinadas todas as capacidades motoras mencionadas ao longo do trabalho. Ainda em anexo, vão fichas de exercícios relativas às capacidades motoras. Dito isto, pretendo dar resposta a vários aspectos…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta três formas avaliativas sendo estas: Diagnostica, Formativa e Somatica. Neste irá encontrar os conceitos destas formas avaliativas na visão de alguns escritores. Haverá também três planos de aulas em cada uma dessas formas de avaliação. 1. Processos Avaliativos Segundo Perrenoud (1999), a avaliação da aprendizagem, no novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos. 1.1

Plano de Ação – Educação Física Nova Eja (2014/1ºsem) Nome do Professor Cursista: Jadir Rodrigues Cardoso Nome do Professor Tutor: Ulisses Vitorino dos Santos Série/ Bimestre Módulo 3 / 1º Bimestre Ensino Médio Projeto Formação Continuada Nova EJA Polo I. E. Sarah Kubitschek Unidade 1 Título do Plano de Ação: Práticas Esportivas Coletivas. Par ou Ímpar? Objetivos: Identificar na prática esportiva coletiva possibilidades concretas de estabelecimento…

ATIVIDADES AULA 01. Exercício 1. Dois a dois, um de frente para o outro, dispostos próximo às linhas laterais da quadra. Realizar passes rasteiros com a parte interna no pé. Objetivo: Passe. Característica: Atividade de característica técnica, podendo ser realizada individual ou em duplas, uso individualizado do material ou um apara cada dois. Justificativa: Esta atividade é usada…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR VITÓRIA – ES 2012-1 1ª ETAPA Estive em duas escolas para a realização deste trabalho, assisti aulas e conversei com professores, uma Escola de Educação Infantil (Escola Municipal Carlos Menegati) e outra de Ensino Fundamental e Médio (Escola Polivalente São Silvano), na escola de Ensino Infantil assisti uma aula voltada para crianças de 5 e 6 anos de idade, que tinha como objetivo, adquirir maior controle do corpo, desenvolver as…

.............23 II – IDENTIFICAÇÃO DA TURMA/ GRUPO DE TRABALHO......................25 III – RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA..........................................................................................................26 1. Relatório de Observação das Aulas de Educação Física...............26 2. Análise/Relatório geral das Aulas Observadas...............................28 IV – MATERIAIS PRODUZIDOS PARA/NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA..30 1.…