Planos De Aulas Cmei

INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentada a caracterização do espaço da Educação Infantil, a qual foi realizada no Centro de Educação Infantil Tia Fani (CMEI), e Ensino Fundamental. Devemos ressaltar quão a importância e necessidades de um ambiente seguro e voltado diretamente para a criança, tanto no Ensino Fundamental quanto no Infantil proporcionando o desenvolvimento da mesma. Descreveremos como a escola funciona, informações referentes à comunidade escolar deste…

por meio deste documento solicita a abertura desta Instituição de Ensino CMEI Monteiro Lobato, com finalidade que o aluno (a) Daniela Araújo Mendes, esteja realizando atividades de observação correlacionadas a Pós-Graduação que o mesmo (a) está matriculado (a). Curso de Pós-Graduação: Psicopedagogia Institucional e Clinica; Código da Turma: 20132/345; Número da Matrícula: 175/00075031-9. Nome da Instituição: CMEI Monteiro Lobato; Endereço: Av. Tóquio - Parque Industrial João…

precisamente ás crianças do martenalzinho 01 e 02 períodos do turno da manha. O estágio tem uma carga horaria de 80 horas de duração no CMEI Tia Tânia, localizada na Rua Cristal, no bairro Real Copagre, zona Norte da cidade de Teresina. Tem por expectativa desenvolver nas crianças dessa CMEI, habilidades e ações criativas, sociais e cognitivas por meio do brincar. A escolha do CMEI Tia Tânia se deu pela através da proximidade das autoras com as escolas e sua acessibilidade para acolher…

CURITIBA 2013 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA O estágio foi realizado no CMEI Trindade, situado na Rua Trindade, 368– Bairro Cajuru, Curitiba – Paraná. A entidade Mantenedora da instituição é o Município de Curitiba que tem por finalidade o desenvolvimento integral de crianças até 5 anos de idade nos aspectos: físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. O CMEI atende a educação infantil, e seu horário de funcionamento é das 07:00 às…

preciso aumentar o espaço então em 2011 iniciou-se a ampliação do prédio, e atualmente atende a 260 crianças, foi construída mais seis salas o que diminui muito a lista de espera por novas matrículas. Depois da ampliação o CMEI as salas foram divididas da seguinte forma: 12 salas de aula sendo 4 com banheiros internos e são distribuídas entre: berçário 1 e 2, materna e pré 1 e 2, 1 secretaria, 1 brinquedoteca, 1 sala de professores e pedagoga, 1 sala de reuniões, 2 almoxarifado, 1…

PLANEJAMENTO 1º E 2º SEMESTRE - 2015 CMEI ESPACO E VIDA Centro Municipal de Educação Infantil de Cascavel, PR PRÉ I A Coordenadora: Joseane de Lara CMEI – ESPACO E VIDA CAIC II PLANEJAMENTO PRÉ I A - 1º E 2º SEMESTRE 2015 DISCIPLINA: GEOGRAFIA PRÉ I A Professoras: Maria de Lurdes Vargas dos Reis/ Fabíola Palhares/ Jessica Magalhães CONTEÚDOS OBJETIVOS ENCAMINHAMENTOS METODOLOGICOS RECURSOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ESPAÇO DA CRIANÇA 1. Os espaços…

Natal Modalidades de Ensino A Instituição oferece os níveis I, II, III e IV da Educação Infantil em período integral. ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA O Centro Municipal de Educação Infantil José Alves Sobrinho possui prédio próprio, com cinco salas de aula, uma brinquedoteca ampla, sala de vídeo, sala de professores com banheiro, pequena sala onde funciona a coordenação e direção com um banheiro, sala de secretaria, dois banheiros infantis feminino e masculino, com dois chuveiros e dois…

Social, e em dezembro de 1999 deixou de ser atendida pela Ação Social e foi incorporada a Secretaria Municipal de Educação, conforme determina o artigo 49 da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, e passou então a ser denominada Centro de Educação Infantil (CMEI) através do Decreto Municipal n° 5.166/02 (CASCAVEL 2002). Com tudo, o caráter de guarda assistencialista ainda permanece e se reflete como exemplo, na prática do atendimento, nas políticas de recursos humanos, expressa na…

.............................................. 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Estágio no Curso de Pedagogia, na área de alfabetização é muito importante como complementação dos conteúdos dos livros. Foi realizado na CMEI “Prof ªNeli Nassif ”, dá-nos a exata dimensão de como é o dia de trabalho de um professor, das dificuldades e dos prazeres de se lidar com crianças no espaço de aprendizagem. A responsabilidade da escola na vida de uma criança é tão…

1.1 - Identificação do PPP O Projeto Político Pedagógico é um documento que vem contribuir para a melhoria e organização do CMEI, traçando um perfil da sua realidade e trazendo uma análise de todo o contexto em que o CMEI está inserido. Portanto, reestruturamos nosso PPP em fevereiro de 2014 com a apresentação da idéia no CMEI para funcionários e a comunidade do CMEI, mostrando as dimensões e os princípios que o orientam, de maneira especial motivando todos os envolvidos na…