Planos De Aulas 3º Ano

PLANO DE AULA DE GINÁSTICA I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles: a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer e a promoção e a manutenção da saúde. b)Características dos alunos-A definição dos conteúdos buscou guardar

RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Aparecida Santana Matinais Marilúcia de Oliveira Costa Moreira Patrícia Soares Rodrigues Duque de Caxias /2010/2º FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

sala e ministra aulas, dando a orientação devida aos educandos e também recebendo as orientações dos professores regentes, que já possuem mais experiência de vida no ramo do ensino, de passar conhecimento ao aluno, no primeiro semestre de 2014, na Escola de Ensino Fundamental Profª Mizinha, localizada no bairro de Morro Alto, na cidade Icapui-Ce, aproximadamente a cerca de 43km do município de Aracati, onde ao qual irá relatar todas as participações e atuações dentro de uma sala de aula,…

Sequencia Didática Mensal (LÍNGUA PORTUGUESA) Dados de Identificação: Escola: Alba Duarte Ferreira Professora: Série: 3° ano “A” Turno: Matutino Data: 24/08 á 30/09 Língua Portuguesa Objetivos: Ler cantigas de roda reconhecendo as diferenças com relação à outra narrativa. Reconhecer e identificar bilhetes e advinhas. Reconhecer e identificar substantivo masculino e feminino Produzir pequenos textos Reconhecer os sinônimos e antônimos Conteúdos: Cantigas de roda. Adivinhas Bilhete Sinônimos e

E.E.B SÃO MIGUEL – SÃO MIGUEL DO OESTE COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA INGLESA PROFESSORA: ANGELITA ARNOLD ENSINO FUNDAMENTAL: 6º, 7º E 8º ANO ENSINO MÉDIO: 1º, 2º E 3º ANO PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM JUSTIFICATIVA A principal atividade desta disciplina é informar e desenvolver a aprendizagem do aluno em cima de seu conhecimento, provocando a familiarização do mesmo com o idioma, desenvolvendo as quatro habilidades básicas (falar, ouvir, ler e escreve) para

Aparecida Hunhas SINOP-MT 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, mostrar a importancia de planejar, nós podemos ensinar de várias maneiras. O professor “amigo”, ajudando o aluno no processo de ensino aprendizagem, defender o plano de aula. Planejar é muito importante para o professor e para o aluno, projetos de ensino, carater interdiciplinar, projeto, tema, titulo, definição do problema, o que queremos aprender, finalidades, roteiro das atividades, recursos da…

uma boa aula alcançando os objetivos esperados, pois, não é só chegar a uma sala de aula e jogar a matéria para o aluno. Temos de realizar um plano que abranja o conteúdo que tem de ser dado, porem temos de levar em conta as bagagens, ou seja, os conhecimentos que eles trazem para um melhor desenvolvimento e aprendizado. Não devemos nos esquecer da inclusão e dos alunos com dificuldade de aprendizado, eles merecem uma atenção especial, por parte dos professores, pois, as aulas…

ESCOLA: 6ºANO OBJETIVO GERAL PLANO DE CURSO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO 2013 OBJETIVO CONTEÚDOS AVALIAÇÃO ESPECIFICOS BIBLIOGRAFIA Redimensionar a evolução do eu, na condição do ser individual e social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possuem valor inestimável hierarquizados, A redescoberta de si Ter consciência da sua individualidade Proporcionar

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO ESMAC Ananindeua – PA. 2012.1 SOCIEDADE CÍVIL INTEGRADA MADRE CELESTE ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO PROFESSORA: RAIMUNDA LOPES RODRIGUES MENDES TURMA PE6N1 ANO 2012.1 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO …

O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM, neste ato como Presidente do Conselho Superior, órgão de caráter consultivo e deliberativo da Administração Superior, no uso de suas atribuições conferidas pelo § 3º do Art. 10 da Lei n.º 11.892, de 29.12.2008 e art. 12 do Regimento Geral do IFAM; CONSIDERANDO o estabelecido no Decreto n 94.664, de 23.07.1987, Portaria n 475, de 26.08.1987 e Lei nº 11.784, de 22 de setembro de 2008, pela necessidade de…