Planos De Aula Sobre Higiene

Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 07 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 08 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 09 Atividade 6 – Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças…………………………………………………………………………... 10 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 11 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 12 Atividade 9 – Desenvolvimento e…

Colégio de Ensino Básico Profª Eulina Heleodoro Barreto em Imarui,na turma de 7°ano,o conteúdo foi doenças causadas por protozoários.a aula foi aplicada por slides,a metodologia usada foi a pesquisa bibliografica(livro didatico da turma),internet,através dos resultados vivenciado em aula fica claro que o objetivo docente foi alcançado,ultrapassando os limites da sala de aula, garantindo assim uma boa qualidade de vida.. Palavras-chave: Transversalidade; Educação; Ambiente; Relações. …

agua em nossas vidas; Concientizar os alunos sobre a importância de economizá-la; Conteúdo Água: distribuição, usos e consumo. Recursos Naturais. Metodologia De onde vem a água? Como ela chega até as nossas casas, pronta para o consumo? Como a utilizamos? Como podemos economizá-la, evitando o risco de o recurso faltar no futuro? Essas questões podem ser o ponto de partida para planos de estudo, projetos ou sequências didáticas sobre a questão da água. Público…

Histórico da instituição ...................................................................................................... 5 4. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida ......................................... 6 5. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. ........................................................................................................................ 6 6. Estrutura administrativa…

DURANTE O ESTAGIO. AVALIAÇAO E ORIENTAÇAO E DISCURSAO. APRESENTAÇAO DA UNIDADE ESCOLAR. PESQUISA E PLANO DA ESCOLA. ENTREVISTA COM COORDENADOR DA ESCOLA. OBSERVAÇAO DAS AULAS EM SALA DE AULA NA EDUCAÇAO INFANTIL. OBSERVAÇAO BRINCADEIRAS DESENVOLVIDAS COM AS CRIANÇAS. OBSERVAÇAO DAS ATIVIDADES QUE ENVOLVE CUIDADOS COM A HIGIENE CORPORAL. ELABORAÇAO DO PLANO DE AULA. DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇAO DE AULA MINISTRADA. CONSIDERAÇOES FINAIS. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. AVALIAÇAO DA…

Planejamento de aula, desenvolvimento, observação da prática Docente e avaliação da aula ministrada......................................................................................12 8 – Observação da aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária, espaço/estrutura física e exposição de trabalhos. Desenhos, modelagem, músicas, atividades que envolvem cuidados com corpo...........................................................13 9 – Desenvolvimento e avaliação da aula…

............ 7 4 - A INTERVENÇÃO SOBRE O MEIO.......................................................... 12 5 - O QUE FOI POSSÍVEL APRENDER........................................................ 16 REFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS............................................................... 17 INTRODUÇÃO O objetivo do estágio é aprimorar a prática em sala de aula, sendo um importante…

projeto foi elaborado para ser efetuado em 4 dias com duração total de 310 minutos, ou seja, aproximadamente 5 horas e 17 minutos. Desenvolvimento 1º dia de aula: Descobrindo os livros Colocar as crianças sentadas em um tapete em circulo para que todas possam se ver, fazer perguntas sobre o que eles entendem sobre leitura, se alguém já leu para eles e mencionando livros infantis, sempre falando de obras infantis para o fácil entendimento (30 minutos). Disponibilizar…

2.1 Caracterização da turma estagiada 2.2 Recursos humanos e Pedagógicos 2.3 Corpo discente 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS .............................. 6 3.1 Apresentação dos planos de aula CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ANEXOS

ELABORAÇÃO DE MANUAL DE PROCEDIMENTO PADRÃO DE HIGIENE OPERACIONAL PARA A AGROINDÚSTRIA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO – CAMPUS FLORESTA-PE. Pós graduando: Joselmo Silva dos Santos Luciana Jatobá (Prof. Orientador) Floresta-PE. Setembro 2012. 1. Introdução O mundo atual exige mais que conhecimento teórico, é necessária a vivência prática aliada à teoria em sala de aula. Desta forma, na escola, a integração entre…