Planos De Aula Prática Corrida

a problemática do contexto social. Que a escola, os professores e alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais e culturais caracterizando a sociedade de classe. E que para a preparação das aulas, o professor deve reler os objetivos gerais da matéria e a seqüência de conteúdos do plano de ensino. Não esquecendo que cada tópico novo é uma continuidade do anterior; isso é necessário para a preparação inicial dos alunos para a matéria nova.

49 ESPORTE DE AVENTURA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ALTERNATIVA AO ALCANCE DOS PROFISSIONAIS? Mariane Rech Capaverde1 Tiago Nunes Medeiros2 Sérgio Luiz Chaves Alves3 Resumo: Esta pesquisa foi norteada pela questão de verificar se o esporte de aventura é abordado nas aulas de Educação Física. Os sujeitos da pesquisa caracterizaram-se por 18 professores, de 5ª a 8ª série do ensino fundamental e do 1º ao 3º ano do ensino médio, nas escolas da rede de ensino estadual, municipal e particular na

PLANO DE AULA PROFESSORA: DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA ANO/ SÉRIE ___ SEMANA: _____/____/2014 TEMA: FUTSAL OBJETIVO GERAL: Aprimorar, através do aquecimento e alongamento, a capacidade física dos alunos, bem como suas habilidades motoras junto ao fundamento de passe do futsal. ESPECIFICOS - Proporcionar não só a prática da modalidade, mais também proporcionar para os alunos o conhecimento histórico da modalidade.

| |Professor Responsável |Robson Amaral da Silva. | | |“Atletismo nas aulas de Educação Física escolar: uma prática | |Titulo do Projeto |possível.” | | |Renato Antonio

ciências através de procedimentos didáticos não-formais, que articulam conteúdos cognitivos e produção artística, através de uma raiz comum: a ênfase na criatividade operando no campo pedagógico. O material didático produzido pode ser utilizado em sala de aula, em ensino à distância e, em particular, serve também como suporte para vencer os desafios da "alfabetização" científica (2). Esse projeto fundamenta-se no pensamento de Gaston Bachelard, filósofo que valorizou a razão e a…

PONTOS DO PLANO DE NEGÓCIOS 1.1 Descrição do Projeto O empreendimento trata-se da criação de uma Academia de Ginástica. A escolha do projeto iniciou-se através de várias pesquisas realizadas e hoje a realidade é que a expectativa de vida do brasileiro está cada vez maior, as pessoas estão vivendo mais e se preocupando mais com a saúde, e como todos os médicos recomendam atividade física, e grande parte da população mora em grandes centros urbanos onde não existem muitas áreas para…

unb.br AUTOR: Carlos Eduardo Moura Tavares É licenciado em Educação Física. Especialista em Treinamento Desportivo. Mestrando em Educação Física. Professor assistente da Universidade Santa Cecília no curso de Educação Física. Foi Professor de corrida de rua, musculação e avaliador físico. Preparador físico de atletas. Palestrante em eventos. 4 Módulo 5 - Didática aplicada à Educação Física APRESENTAÇÃO O esporte, neste início de século, é um dos fenômenos sociais mais…

Contemporânea, identificando as atividades físicas mais significativas praticadas em cada um desses períodos. Além disso, veremos a história da implementação e do desenvolvimento da Educação Física no Brasil. Estudaremos, ainda, alguns conceitos e algumas práticas sociais relacionados à área da Educação Física, como, por exemplo: “recreação” e “lazer” são conceitos com o mesmo significado? “Brincadeira” e “jogo” podem ser definidos da mesma maneira? Além desses conceitos, verificaremos…

Leandro Martinez Vargas Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT-FACIC – Itararé – Brasil leandrovargas13@hotmail.com Resumo O presente estudo verificou quais as possibilidades pedagógicas e metodológicas de ensino da modalidade Atletismo nas aulas de Educação Física de duas turmas do 6° e 7º ano do ensino fundamental, em um colégio da rede pública de ensino, no município de Jaguariaíva - PR. Na primeira etapa da pesquisa, a exploração bibliográfica focou na importância do…

DE ESTÁGIO ....... 07 5 PLANO DE ESTÁGIO...........................................................................................18 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................. 24 REFERÊNCIAS........................................................................................................25 02 1 INTRODUÇÃO Atividade de estágio se constitui em uma prática presencial que visa à…