Planos De Aula Para Educação Fisica Na Terceira Idade

.............................................................................................. 5 1.1 Ossos e Músculos .................................................................................................. 5 1.2 Posições Anatómicas e Planos de Orientação ....................................................... 7 1.2.1 Possibilidades de Movimentos Articulares ........................................................... 8 1.3 Coordenação Intermuscular .................................

Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Basquetebol Professor Responsável: Evandro Luis Ribeiro Título do Projeto "Aulas de Basquetebol: colocando a‘mão na massa’” Alunos do grupo: Alessandra Cristina Souza (1097694) e Hugo de Souza Andrade (1097695) Data início do Projeto 17/03/2012 Data término do Projeto 26/04/2012 1 – Basquetebol: “Aulas de Basquetebol: colocando a‘mão na massa’” 1.1 – Análise das aprendizagens ocorridas com a disciplina Basquetebol Nosso…

de minimizar a dificuldade em lidar com a diversidade, os professores reconheceram a necessidade de haver formação. Termina-se sublinhando a premente necessidade de mudanças de atitudes e de práticas que a escola inclusiva requer. Palavras-chave: Educação Especial, Diversidade e Escola Inclusiva Abstract Title: Summary of the thesis "The attitude of teachers as a means of inclusion of students with special educational needs" This study aims to analyse, in practical terms, the teacher's…

nenhuma forma ou por nenhum meio sem permissão expressa e por escrito da Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura, mantenedora da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO). 2 Jogos, Recreação e Lazer Informações sobre a disciplina Carga Horária: 60 h. Créditos: 04. Ementa: Recreação e lazer; O jogo, o brinquedo e a brincadeira; O lugar do jogo, da recreação e do lazer na educação; Estilos de jogos, brincadeiras e brinquedo; Aplicação do Jogo e da recreação; A…

INTRODUÇÃO. Apresento-lhes este trabalho que di respeito a teoria a prática espaço da educação infantil. No decorrer do processo, diferentes situações fizeram-se presentes conferindo ao estágio uma riqueza de frutos a serem colhidos e experimentados pela primeira vez, repleto de momentos inesquecíveis e de pessoas incomparáveis. Conheci um processo evolutivo complexo, analisando a teoria e a prática. Esta experiência levou-me ao conhecimento de uma visão dialética e progressista, do…

HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE PESSOAS IDOSAS NA PARAÍBA (1991 - 2005) Daniella de Souza Barbosa Suassuna - PPGE/CE/UFPB Charliton José dos Santos Machado - PPGE/CE/UFPB Resumo: Este trabalho investigou e analisou historicamente a atuação e o legado dos sujeitos da educação de pessoas idosas na Paraíba, notadamente o percurso acadêmico da professora Francisca Teresa Montenegro de Aquino, na institucionalização do debate educacional da Gerontologia no âmbito da…

alongamento, etc.; Sala para aulas de ginástica; Sala de musculação com aparelhos; Vestiário masculino e feminino. Alem da área mencionada e necessária um bom espaço para estacionamento dos clientes. Equipe: Administrador: profissional que será responsável pela gestão administrativa da academia, abrangendo as áreas de marketing, informática, compras, financeiro e administração de pessoal; Responsável Técnico Educação Física: profissional da área de educação física que ficará…

..........4 CAPITULO I – PRIMEIRA SEMANA............................................................................6 CAPITULO II – SEGUNDA SEMANA..........................................................................9 CAPITULO III – TERCEIRA SEMANA......................................................................14 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................18 REFERÊNCIAs.......................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia juliana tormen “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” CORPO OS 5 (CINCO) SENTIDOS Concórdia 2011 juliana tormen “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” CORPO OS 5 (CINCO) SENTIDOS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor…

PROJETO DE OFICINA PARA INCLUSÃO SOCIAL DE IDOSOS NAS TIC´S Porto Velho ­ 2014  IDENTIFICAÇÃO: Projeto de Oficina para Inclusão Social de Idosos nas TIC´s Área/Linha de Pesquisa: Empreendedorismo social, inclusão digital, educação de idosos Grupo de Pesquisa: SI 17 Departamento: Sistemas de Informação Faculdade/Instituto: Faculdade Porto Velho Período de Execução: 31.03.2014 a 30.05.2014 Titulo: Projeto de Oficina para Inclusão Social de Idosos nas TIC´s ­