Planos De Aula Para 0 3º Ano

Avaliação da Execução do Plano de Trabalho Assunto: Geometria Analítica Tutor: Ramon Silva de Freitas Aluna: Joana D’arc de Paula Rodrigues Leite. Grupo 5 Ponto Positivo A realização das atividades do plano de trabalho foi no laboratório de informática, com o uso do software, como recurso didático. Os alunos tiveram oportunidades de explorar seus conhecimentos, levando os objetivos a serem alcançados, pois os alunos gostaram das atividades e assimilaram bem o conteúdo.…

FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) DOURADOS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANA PAULA CAMARGO RGM: 053.5550 DANIANI DOS SANTOS RGM: 053.3875 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (0 a 3 ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para aprovação do Estágio Supervisionado em Educação Infantil I (0 a 3 anos) do 5º semestre do curso de Pedagogia a…

Curso: Técnico de Nível Médio em Cooperativismo – Modalidade Integrado – 2º ano Área Profissional: Informática Período Letivo: 2º Semestre Turma : 2º Disciplina: Matemática Carga-Horária: 45 h (60 h/a) Carga real: 51 encontros Professor: Francisco Quaranta Neto E-mail: francisco.quaranta@ifrn.edu.br Horário da disciplina Horário SEG TER QUA QUI SEX 13:00 a 13:45 x 13:45 a 14:30

DEJANIRA PEREIRA LIMA DE SOUZA estágio curricular supervisionado: Anos Iniciais do Ensino Fundamental – relatório final Ibotirama 2011 DEJANIRA PEREIRA LIMA DE SOUZA estágio curricular supervisionado: Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte

RESUMO O presente projeto tem como finalidade analisar o relacionamento interpessoal dos alunos do quarto ano A, do ensino fundamental da Escola Municipal de Lunardelli, estado do Paraná, no qual subsidiará na coleta de dados sobre o comportamento sócio – afetivo dos alunos, como características de lideranças ou de dificuldade de interação. Estes dados serão obtidos por meio da Técnica Sociométrica, a qual levara os alunos a basear-se em escolhas e rejeições pessoais, desta forma é possível

ao alto desempenho dos alunos. Altos níveis de aprendizagem são uma expectativa não só dos alunos, mas de todas as partes interessadas no seu sucesso. Para isso, é necessário que todos os sistemas: Secretaria Municipal de Educação, Escola, Sala de aula e Aluno, estejam alinhados e tenham o mesmo foco: alto desempenho dos alunos. Os quatro sistemas têm que estar alinhados com sua especificidade no mesmo fluxo da aprendizagem dos alunos. O alinhamento prevê que cada sistema apoie o sistema…

Fascículo 1: Números Naturais | | | - Plano de Atividades TI 1 |1 | | - Plano de Atividades TI 3 |2…

COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS OESTE E.E. “ FRANCISCO DE ASSIS” PLANO DE ATUAÇÃO/2004 SÉRIE ENVOLVIDA : 6ª C Disciplina : Língua Inglesa Professora: “ INGLÊS É A PORTA DE ACESSO AO MUNDO” (PCN) OBJETIVO GERAL: Saber identificar línguas estrangeiras e perceber que…

Plano de Aula Professor: Marcos Aurélio Escola: Colégio São Gabriel Duração do conteúdo: 6 aulas Componente Curricular: Matemática Série: 8ª / 9º ano Objetivos : Plotar pontos no plano cartesiano e construir gráficos de funções de 1º grau. Conteúdo Selecionado: Funções e Pares ordenados Procedimento de ensino: Aula expositiva, resolução de exercícios produção de registros. Recursos a serem utilizados: Quadro, giz, papel quadriculado e régua. Desenvolvimento metodológico…

formação de docentes para o próprio ensino industrial. Com essa nova forma, instituía-se a Rede Federal de Estabelecimentos de Ensino Industrial, denominados Escolas Técnicas e o Liceu passou-se a se denominar Escola Técnica de São Paulo. Neste mesmo ano, instalam-se os cursos de nível técnico de mecânica e edificações. Em 1959, a Lei nº 3.552 reformou o ensino industrial no país. A nova legislação acabou com vários ramos de ensino técnico existentes até então, unificando-os. Por …