Planos De Aula Os Orgão Dos Sentidos

Plano de Aula SÉRIE: 3° Ano PROFESSORA: Lilian Rodrigues DISCIPLINA: Ciências DATA: 26/06/2012 Conteúdo: O Corpo Humano. Objetivo Geral: Conhecer o corpo humano Objetivos Específicos * Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis. * Fazer com que o aluno perceba e nomeie de modo lúdico as partes do corpo. * Observar o lado de fora do nosso corpo e aprender sobre ele. *…

Plano de aula - Tema: Corpo e Saúde Turma: 3º ano do ensino fundamental Área: Ciências e Historia Duração: 12 dias Objetivo: Desenvolver cuidados simples de higiene com o corpo e o ambiente e reconhecer a importância dos bons hábitos. Propiciar ao aluno conhecimento e funcionamento do próprio corpo, conteúdos sobre Ossos do corpo humano, os músculos e os movimentos. Os órgãos dos sentidos possibilitando conhecer a importância dos órgãos dos sentidos para nossa sobrevivência,…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância: Rerison Rodrigues De Oliveira. Guarulhos 18/11/2013 PLANO DE AULA PÚBLICO ALVO Ao nos reunirmos para elaboração do nosso plano de aula, definimos que o mesmo será com uma turma de alunos do maternal da Instituição de Ensino Infantil Creche Santo Alberto Magno, residida na Avenida Coqueiral N° ___ no Bairro São João em Guarulhos-SP.…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:36 Página: 1/30 Disciplina: DPU0244 - DIREITO PROCESSUAL CIVIL III ( RECURSOS ) Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Órgãos de superposição e sua competência. Distinção entre processos autônomos, os recursos e os incidentes processuais. Procedimentos dos feitos nos Tribunais. Uniformização de Jurisprudência. Procedimento Prévio do Órgão Fracionário. Competência do Órgão OBJETIVO Conhecer os órgãos de 2º grau de jurisdição e das Justiças…

Plano de Aula Os cinco sentidos Ciências Naturais Goiânia 2014 Eliane Costa da Silva Quézia de Andrade Os cinco sentidos Plano de ensino elaborado como parte de avaliação da disciplina de Ciências Naturais, da para obtenção da nota de N2. Na Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Orientado pela Profª: Ms. Gislene. Goiânia 2014 IDENTIFICAÇÃO Título: Órgãos dos sentidos Autoras

CHAPECÓ (UNOCHAPECÓ) PLANO DE AULA Acadêmicas: Francieli Katia Rambo Pedagogia Oficina I – Planejamento Docente Chapecó – SC, Junho. 2012 Universidade Comunitária da Região de Chapecó Centro de Humanas e Jurídicas Curso de Pedagogia Disciplina: Oficina I – Planejamento Docente Professora: Aline Fatima Lazarotto PLANO DE AULA Acadêmica:…

Projeto Integrado Os 5 sentidos e o movimento corporal Alunos atendidos: Educação Infantil de 4 a 6 anos. Duração: 2 semanas. Eixos Temáticos: Ciências Naturais e Movimento. Justificativa: Os primeiros anos da infância são primordiais para que a criança esteja em um ambiente estimulador, prazeroso e lúdico, com oportunidades para desenvolver seus sentidos e habilidades. Quanto mais ela participa das experiências físicas, afetivas e sociais, maiores serão o…

Academica:marcia costa 5 periodo Trabalho plano de aula 02/05/2014 Disciplina:ciencias 2 ano Plano de aula Conteudo:os orgaos dos sentidos O que sentimos e percebemos Objetivo:reconhecer os orgaos dos sentidos Identificar os orgaos do corpo relacionados a visao,gustaçao,alfaçao e ao tato Reconhecer as informaçoes que podem ser captadas pelos orgaos do sentidos como sons,cores,formas,texturas,sabores,odores etc. Compreender que os orgaos dos sentidos podem nos afetar para…

.................. REFERÊNCIAS...................................................................................................... APÊNDICE A - PROJETO DE ESTÁGIO.............................................................. APÊNDICE B - PLANOS DE AULA...................................................................... 4 5 8 10 15 16 17 28 INTRODUÇÃO O presente relatório foi elaborado a partir das observações e práticas realizadas…

* Tema: Corpo Humano * Objetivos: * Conteúdo: * Materiais: são os recursos necessários para o desenvolvimento da aula. Dependem das estratégias que serão utilizadas para se atingirem os objetivos propostos. * Procedimentos didáticos: são as atividades ou estratégias desenvolvidas de acordo com os objetivos propostos. Podem ser descritos numa seqüência didática, encadeando as atividades de acordo com os interesses e necessidades de cada faixa etária (é fundamental que