Planos De Aula Os Orgão Dos Sentidos

conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higiene; órgãos dos sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Fomos apresentados às crianças, pela professora, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para interagirem, brincarem, aprenderem. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as…

CIÊNCIAS PLANO DE AULA E.M NAZIRA ANACHE Turma: 2° ano. Carga horária 02h–a. ACADÊMICAS: Andressa Aline de Lima Maria Ap Lima Miriam Cabanhas Vera Lucia Thays Denis Disciplina: Ciências TEMA: O ser humano e a saúde (Os cinco sentidos do corpo humano) Objetivos: Fazer com que o aluno reconheça os sentidos e sua importância; Objetivos Específicos: Desenvolver em cada criança as noções dos cinco sentidos: Audição, visão, Olfato, Paladar e Tato; Identificar e diferenciar os…

OBSERVAÇÃO__________________________ 06 3 - RELATÓRIO DA REGÊNCIA_____________________________ 08 3.1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 1_____________09 3.2 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 2_____________11 3.3 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 3____________12 3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 4_____________14 3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 5_____________15 4 – CONSIDERAÇÕE FINAIS________________________________18 5 -…

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LANCASTER/ FOZ DO IGUAÇU-PR 2015 PLANO DE AULA Tema da aula: Os cinco sentidos Área do conhecimento: Natureza Público-alvo: Educação Infantil: 0 a 3 anos (X) de 4 a 5 anos ( ) 1- Conteúdo: Tato, olfato, paladar, visão e audição. 2- Objetivos: Desenvolver o conhecimento do conceito sobre os cinco sentidos. Indagar aos alunos o conceito que cada um tem sobre os “cinco sentidos”, e os órgãos no qual estão relacionados. Trabalhar e ressaltar a importância de cada sentido e o que…

jovens e adultos. II-OBJETIVO: Fazer um paralelo entre a teoria estudada e a pratica docente nas escolas públicas e/ou particulares em relação ao ato de planejar docente, criando subsídios para construir de forma autônoma roteiros de plano de curso e plano de aula, para a educação infantil séries iniciais do ensino fundamental e alfabetização de jovens e adultos. III-ACADÊMICOS ENVOLVIDOS: 3° semestre de pedagogia 2012. IV-PÚBLICO ALVO: docentes da educação infantil, ensino…

01 - Quais são os órgãos que compõem o sistema respiratório e quais sãos suas respec­tivas funções? Nosso sistema respiratório é dividido em duas porções: Porção de condução É composta pelos órgãos tubulares composto pelo nariz, pela cavidade nasal, pela faringe, pela laringe, pela traqueia e pelos brônquios. Sua função e encaminhar o ar inspirado até os pulmões. Porção respiratória A porção de respiração, é composta pelo seu principal órgão, o pulmão, que é onde realmente ocorre a respiração

instruir os seus alunos de uma forma eficaz e, para que haja a aquisição e/ou desenvolvimento de uma habilidade motora, são necessários diversos factores. A vivência de estágio é portanto de grande importância para nós, futuros docentes, no sentido de não somente observar o comportamento e rotina dos profissionais de ensino, mas também detectar em nós próprios, pontos fracos que devem ser trabalhados tanto no domínio de conteúdo, como no âmbito pessoal e interpessoal, de forma a…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DEONILDO CARAGNATTO, localizada à avenida 16 de Junho, número 1300, bairro Cristo Rei, em São Miguel do Guaporé, no Estado de Rondônia, onde fizemos a leitura do PPP e observamos que esta escola possui 10 salas de aula,sendo que duas destas são destinadas especificamente para alunos do primeiro e segundo ano,com carteiras coloridas de tamanho adequado para essa faixa etária, sala de vídeo, biblioteca, sala de recursos, sala de informática, cozinha,…

Plano de Aula Titulo: Mural dos cinco sentidos. Passeio em volta do CMEI. Música com diferentes ritmos, música dos sentidos. Objetivos: Trabalhar o raciocínio, observação, a concentração e a percepção dos diferentes objetos. Perceber diferentes tipos de som. Perceber toda a variedade das coisas que podem ser vistas na rua. Desenvolver a percepção auditiva. Expressar a música, sentimentos, comunicação, utilizando diferentes linguagens. Material: