Planos De Aula No Normal Medio

......................... 21 3.5 PLANO DE ENSINO PARA DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ........ 36 4 CONCLUSÃO .......................................................................................................... 42 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................... 43 1 INTRODUÇÃO Este estágio foi realizado na Escola de Conceição do Mato Dentro, com níveis de ensino Fundamental e Médio, sendo 9 turmas de Ensino…

profissional.Todos os serviços serão acompanhados pelo responsável técnico. 4 Memorial de cálculo: 4.1-RECEPÇÃO: MÉTODO DE CÁLCULO Altura de montagem (h) pd:( pé direito)3,1m hs:( altura de suspenção da luminária)8,20 cm ht:( altura de plano de trabalho)70 cm h=pd-hs-ht → h=12-0,50-0,70 →h=3,10m Índice do local (K) c:( comprimento do recinto)5,00 m l: (largura do recinto)5,88 m h:(9 altura de montagem)8,2 m → → → Fator de utilização (U) O fator de utilização é…

Supervisionado 3 - Ensino Médio: Modalidade Normal Coordenador: Profº José Nunes Fernandes RELATÓRIO 2 Primeiro momento: Mini-classe Consciente da tradicional dicotomia teoria e prática, planejei a mini-aula a ser ministrada na mini-classe adequando um resumo da aula a ser aplicada na Turma 3001 ao tempo estipulado (20 min.). Esse momento possibilitou interação com as demais educandas do Curso de Pedagogia, bem como refletir sobre a metodologia a ser exercida na…

Resistência dos Materiais Aula 2 – Tensão Normal Média e Tensão de Cisalhamento Média Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Aula 2 Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Tópicos Abordados Nesta Aula Definição de Tensão. Tensão Normal Média. Tensão de Cisalhamento Média. Resistência dos Materiais Aula 2 Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Conceito de Tensão Representa a intensidade da força interna sobre um plano específico (área) que…

restrita às atividades pedagógicas realizadas em sala de aula. 2 - Definir o sistema de avaliação a ser adotado pela instituição de ensino na qual esse participa como assessor pedagógico. 3 - Estar preparado para desenvolver trabalhos de natureza educativa somente no espaço da escola pública que ministra a educação formal. 4 - Exercer a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio na modalidade Normal, em Cursos de Educação Profissional,…

sala de aula ..10 3.1.2 Preparação de Aulas ..11 3.1.3 Apresentação de Aulas.........................................................................11 CONCLUSÃO ..12 SUGESTÕES................................................................................................13 BIBLIOGRAFIA ..14 ANEXOS ..15 INTRODUÇÃO Os estágios supervisionados são etapas muito importantes, onde vivenciamos a prática em sala…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Maria das silva RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-A AULA Belo horizonte 2010 DESENVOLVIMENTO Planejar é um trabalho de preparação de uma atividade. O planejamento é uma ferramenta que nos possibilita a visualização da tarefa a ser executada. O objetivo do planejamento é minimizar a necessidade de revisões durante a execução da tarefa. Quando planejamos temos o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE PEDAGOGIa LEIVINA PEREIRA DOS SANTOS OLIVEIRA PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR II- EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Pardo de Minas 2014 Leivina Pereira dos Santos Oliveira PLANO DE ESTÁGIO CURRICULA II- EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino da Educação

ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL NÍVEL MÉDIO 1-INTRODUÇÃO O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação do profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita os estudantes vivenciar o que foi aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. A teoria é uma ferramenta essencial para…

UNINTER ANDRESSA ROSSETO LARIOS RU: 1006101 TURMA: 2013/10 PORTFÓLIO – UTA: FORMAÇÃO DOCENTE – FASE I Trabalho apresentado na UTA – Formação Docente, da disciplina de Estágio Supervisionado – Magistério Normal /de Ensino Médio. Tutor Local: Marilene S. Felippe Centro Associado: PAP - Capitão Leônidas Marques-Pr CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 1. INTRODUÇÃO A finalidade do Estágio Supervisionado é propiciar a complementação do ensino/ aprendizagem a