Planos De Aula Maternal Ii

PEDAGOGIA PLENA AYANN MICHELLE DA SILVA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL TRIUNFO- PE 2014 AYANN MICHELLE DA SILVA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório referente à conclusão do estágio supervisionado II em Educação Infantil do Curso de Pedagogia Plena oferecido pela Faculdade – Instituto de Formação e…

1 INTRODUÇÃO O Relatório de Estágio - Educação Infantil tem como finalidade a compreensão da prática pedagógica do processo de ensino de crianças de zero a cinco anos, mediante observação da prática educativa e participação em sala de aula. Propiciando à aproximação da realidade, bem como o exercício da práxis pedagógica, o estágio permite desenvolver novas competências e habilidades para atuar na área da Educação Infantil. As observações foram realizadas na Escola Bambinata Educação

importante ressaltar que a preparação acadêmica, o conhecimento filosófico e teórico são imprescindíveis para a preparação de planos de aula competentes, no entanto, somente a prática do magistério traz a flexibilidade necessária para alcançarmos os objetivos propostos. Essa visão crítica já nos é apresentada enquanto estagiárias, nas observações e nas atividades realizadas em sala de aula. 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA 2.1 – CARACTERIZAÇÃO…

CURSO DE PEDAGOGIA-EAD Leiliane de Oliveira Lima ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Porto Seguro- BA 2011 Leiliane de Oliveira Lima RELATÓRIO NECESSARIO PARA A OBTENÇÃO PARCIAL DA GRADUAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD DA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL. Prof. Regente: Maria Elaine Prof. Tutora Virtual: Olgaires Domingues Schneider Prof. Tutora Presencial: Ana Joaquina PORTO SEGURO BA 2011 “ Tudo o que acontece no…

PLANO DE AULA- EDUCAÇÃO FÍSICA Escola: CEMEI CLÁUDIA APARECIDA Data: 14.10/15.10.13 Turma: Pré II A/ B Turno: Vespertino Horário: 13h00 as 13h50/13h50 as 14h40 Espaço físico: Pátio Recursos materiais: cadeira, lenços Objetivo: Trabalhar as habilidades físicas como a agilidade, velocidade; Desenvolver a coordenação manual através do tato. Atividades: Parte inicial- 10

....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................18 Considerações

II-CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Caracterização da comunidade: A clientela do Colégio e Coleginho Anjo da Guarda é de classe média baixa, predominando famílias onde pais e mães trabalham fora, empregados na indústria e comércio e serviços (escritórios, bancos e funcionalismo público). Organização da Escola: |SALA |QUANTIDADE | |Salas de Aula

realizado no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil eHistórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino…

desenvolvido através dos métodos de: • Observação participativa, caracterização dos espaços de observação, caracterização dos profissionais que atuam na escola, descrição das atividades do pedagogo, descrição e análise das atividades de estágio, rotina, aulas, materiais, espaços, tempo e adaptação. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às…

elas estão adquirindo o conhecimento de mundo, de vida, e saber. A metodologia adotada neste Estágio foi de participação em salas de aulas da Educação Infantil, Observação da prática pedagógica, conhecer o espaço utilizado pelas crianças, manusear materiais disponíveis, e de acessibilidades para o uso na aprendizagem das crianças, auxiliarem o Professor em sala de aula, pesquisa e entrevista com os profissionais envolvidos no trabalho pedagógico, e o trabalho em grupo para as discussões…