Planos De Aula Mais Educação

plano de aula para educação de jovens e adultos aluno: Aline Ribeiro Tema: Cidadania Apresentação: Como a escola pode trabalhar a Cidadania para realmente contribuir, de forma significativa, para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos? Cidadania é o exercício dos direitos e dos deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Os direitos e deveres de um cidadão devem andar sempre juntos, uma vez que ao cumprirmos nossas obrigações permitimos que o…

TEMA: O Corpo Humano TURMA: AGII A (Crianças de 2 anos) DURAÇÃO: 5h/aula OBJETIVO GERAL: Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Denominar as partes do corpo humano; • Desenvolver a coordenação motora e lateralidade; • Trabalhar a expressividade; • Desenvolver a linguagem e ampliar seu vocabulário; • Trabalhar a sua própria identidade; • Desenvolver a atenção e noção de espaço; MATERIAIS E RECURSOS: • Aparelho de CD/DVD; • CD com a música…

Especialização em Educação Física Escolar Disciplina: O que e como ensinar Educação Física na escola Responsável: Raquel Stoilov Pereira Contatos: prof.raquel@wpos.com.br Aluno: Mari de Souza Colonetti Pontuação: 5 pontos de 40 Qual o papel do professor de Educação Física no momento da definição dos conteúdos e métodos das aulas? Com o começo de um novo ano iniciam-se as tarefas dos professores deve-se realizado com prudência e muita cautela para receberem seus alunos,…

PICTÓRICA. OBJETIVOS DA SEMANA: DESENVOLVER COORDENAÇÃO MOTORA. DESENVOLVER A HABILIDADE ESPACIAL, TRABALHANDO A COORDENAÇÃO VISO-MOTORA; UTILIZAR O JOGO SIMBÓLICO PARA EXPRESSAR SEUS CONHECIMENTOS; PARTICIPAR DAS INTERAÇÕES COTIDIANAS EM SALA DE AULA, RESPONDENDO ÀS QUESTÕES PROPOSTAS E EXPONDO OPINIÕES NOS DEBATES; PARTICIPAR DE LEITURA FEITA PELA PROFESSORA; PARTICIPAR DE LEITURAS COMPARTILHADAS; ANTECIPAR O ARGUMENTO DO TEXTO COM BASE NO TÍTULO E NA ILUSTRAÇÃO DA CAPA DO…

PLANO DE AULA Acadêmico:. Escola: Série: Turma: Data: Aula nº: OBJETIVO: Desenvolver a identificação CONTEÚDO: Recreação METODOLOGIA: 1- Alongamento: Ficar em uma postura reta, dobrar o corpo e tentar alcançar os dedos dos pés com as mãos. As crianças ficam equilibradas em um pé e chutando com a outra perna várias vezes. Ficar de pé com um pé na frente do outro, ambos virados para frente, e dobrar o joelho

PLANOS DE AULA – 1º ANO (6 anos) AULA 1: ALONGAMENTO Duração da atividade: 8 minutos. Materiais: Sem o uso de materiais. Objetivo: Trabalhar o alongamento de membros superiores e inferiores, melhorar a flexibilidade e preparar o corpo para iniciar as próximas atividades. Girar a cabeça (esquerda e direita). Cabeça para cima e baixo. Ombros (frente e trás). Pare (braços esticados á frente e alongar as mãos). Subir na cordinha. Pegar o chocolate no chão (sem dobrar os joelhos).…

Plano de Aula 2 Eixo Temático: Linguagem Oral e Escrita e Identidade e Autonomia Ano Letivo: 2011 Período: 2º Período Data: Objetivos: • Contribuir para organização do pensamento; • Despertar a linguagem oral; • Trabalhar a socialização; • Trabalhar atenção, confiança e criatividade; • Desenvolver a coordenação motora fina; • Incentivar o lúdico. Atividades: Confecção de um boneco usando desenhos de círculos; Criação de histórias sobre a vida do boneco; Confecção…

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Disciplina: Educação Ambiental no Ensino de Ciências Atividade: Relatar pelo menos uma "Dinâmica" (Oficinas de EA relacionadas a algum tema, dinâmicas de grupo, brincadeiras, jogos, etc .) que possa(m) ser aplicada(s) como atividade de sensibilização para seus alunos. Explicar passo a passo como você utilizaria com seus alunos e seus benefícios. Dinâmica: Tocar, sentir e representar. Público Alvo: Alunos a partir

ENSINO FUNDAMENTAL 1ª Aula: Proponha que os alunos pratiquem o jogo do "pelo cano". Explique as regras: são dois times com três a cinco jogadores em cada equipe dispostos em um espaço do tamanho de um quarto de quadra. Espalhe três caixas de papelão sem tampa e sem fundo. Ganha ponto quem fizer a bola entrar por um lado e sair pelo outro. O jogador que estiver com a bola não pode andar. Enquanto estiver com ela, deve batê-la ao menos uma vez no chão e realizar no mínimo um passe antes…

professor. Bananeira ou Elefantinho: com o auxilio do professor o alunos coloca as duas mão e a cabeça no chão e joga as penas para cima ficando nesta posição, e finaliza com cambalhota. Rolar: Rola deitado em variadas direções; Volta Calma ou Inicio da aula Alongamentos variados; Conhecer e estimular a criatividade das brincadeiras de forma livre Variados implementos como bolas, bambolê, corda, raquetes e peteca.;