Planos De Aula Língua Portuguesa Sexta Série

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO |Curso: Todos os cursos de Graduação Bacharelada da Faculdade Sumaré |Semestre Letivo/Turno: 1º semestre | |Disciplina: |Professora: Maria Cristina Pupo Felicissimo | |Língua Portuguesa I |

2.3 OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA No dia 18 de outubro de 2010, de 7:0 hrs ás 9:15 hrs, iniciei a observação na sala de 6ª série, 601, do Licurgo Peixoto. Na referente ocasião, o professor supervisor Jardel Carvalho trabalhava o assunto aves, explicando sobre seus grupos, representantes e características gerais. Pode-se perceber que o mesmo se relaciona bem com seus alunos, interage com todos não mostrando preferências por nenhum educando, mas agindo de forma que todos consigam entender e…

Muitas pesquisas têm sido feitas ultimamente acerca da língua falada, comparando-a com a modalidade escrita. Mas, apesar de todos esses estudos, ainda há muito a se pesquisar e discutir em relação a essas modalidades, tão distintas à primeira vista, mas ao mesmo tempo tão próximas. Até mesmo as gramáticas abordam a relação fala/escrita dentro da perspectiva da modalidade escrita. Mostrando, dessa forma, uma visão preconceituosa da língua falada. Os gramáticos, na verdade, pensam a fala como o

Universidade de São Paulo Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa II Professor Sandoval Nonato Trabalho O TEXTO LITERÁRIO NA AULA DE LITERATURA Maria Alessandra Rossetti Peixinho Nº USP 3750361 Novembro 2010 1. Introdução A intenção deste trabalho é constituir um projeto de ensino de Literatura para a 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual de período noturno, desenvolvendo uma proposta…

funcionar antes do tempo, obrigando a compra de novas lâmpadas, e assim permanece até hoje. © 2014 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 1 Tecnologias de Gestão | Tema 3 Saiba Mais! Figura 3.1: Lâmpada mais antiga em funcionamento no mundo. A lâmpada mais antiga do mundo está acesa há mais de 111 anos! Ela está instalada em um…

DOCÊNCIA---------------------------------------------------------------------13 5.1 SALAS DE AULA----------------------------------------------------------------------------------13 5.2 ANÁLISES DAS CONDIÇÕES VIVENCIADAS DA SALA DE AULA-----------------13 6 LEVANTAMENTO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS-------------------15 7 FUNDAMENTAÇAO TEORICA-------------------------------------------------------------------16 8 ORGANIZAÇÃO DAS…

finalidade de apresentar a experiência do estagio supervisionado I em Língua Portuguesa que foi realizado no Colégio Estadual de Filadélfia- TO, com as turmas de 6 e 8° anos do ensino fundamental do turno matutino. Sob a supervisão e orientação da professora Silvana Lovera Silva. O presente relatório procura demostrar a pratica pedagógica vivida no campo de estagio às estratégias de ensino que utilizei para ministrar as minhas aulas de regência e as dificuldades que encontrei nessa…

----------------------------------------06 4 PLANO DE ESTÁGIO-----------------------------------------------------------------------07 5 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO -------------------------------------------09 6 CONSIDERAÇÃO FINAL------------------------------------------------------------------13 REFERENCIA ----------------------------------------------------------------------------------14 INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo, observar como se…

cotidiano escolar, entre alunos com alunos, professores com alunos e ate mesmo entre os próprios funcionários da escola, a forma como os Gestores, Orientadores e Coordenadores lidam com tais assuntos que são extremamente delicados. O aprendizado em sala de aula é fundamental para à formação do profissional, porém, à aprendizagem na prática é de grande importância, pois, complementa tal aprendizado, além de enriquecer profissionalmente o individuo, tornando o assim, apto para atuar no…

* As memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola: Minhas recordações têm início no primeiro dia de aula, primeira série: eu sentada na penúltima carteira, na segunda fila, caderninho aberto... Um lápis... Uma borracha... Olhos atentos à porta. A professora entra na sala, diz bom dia. Virou para lousa, escreve algo e pergunta: “quem sabe uma palavra que começa com A?”. Um silêncio percorreu a classe até que eu, com o coração batendo muito forte e apressado,…