Planos De Aula Linguagem Oral E Escrita E Musica

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA carla cristiane barbosa AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Salinas 2014 carla cristiane barbosa AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação

Plano de Aula – Tarsila do Amaral (11/11 à 14/11) Justificativa Este plano de aula surgiu da ideia de que os alunos do berçário 2 demonstraram interesse em nomear algumas partes do corpo humano. Para que o trabalho se tornasse mais rico a professora fez um elo do tema partes do corpo humano com a obra Abaporu de Tarsila do Amaral. Objetivo Geral Nomear algumas partes do corpo humano e apreciar obras de arte. Objetivos Específicos Trabalhar a Identidade e Autonomia através de músicas e

Plano de aula Data: /02/2013 Duração da aula: 40 minutos Faixa etária: 4 e 5 anos Professora: Tema da aula: Apresentação do carnaval no contexto do folclore. Objetivo da aula: -Reconhecer o carnaval como festa popular e conhecer personagens do folclore. -Reconhecer o carnaval como parte do folclore. -Verificar o conhecimento dos alunos sobre o tema carnaval. -Trabalhar com números. -Desenvolver a criatividade. -Desenvolver a linguagem oral

Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À Supervisora do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio do Curso Técnico de Normal Médio no período compreendido entre 25 de Abril á 12 de Dezembro de 2011, na Creche Irmã Evanete dos

PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3................................................................................................... Plano de aula 4........

da consciência crítica e reflexiva, onde as capacidades, atitudes e valores sejam necessário para que as pessoas melhorem a qualidade de vida e continuem aprendendo, tendo uma vida justa e digna. As pesquisas sobre a aprendizagem da leitura e da escrita das duas últimas décadas nos impõem a necessidade de compreender como se dá o processo de aprendizagem dos jovens e adultos e como poderia ser o processo de ensino voltado para uma educação integral, que considere os aspectos sociais,…

Centro De Educação Infantil Astrides Gondim De Souza PLANO DE AULA DIA DA SEMANA | DATA | TEMA | OBJETIVO | PROCEDIMENTO | RECURSO | AVALIAÇÃO | SEGUNDA- FEIRA | 01/04/2013 | Roda de Conversa Música | Desenvolver a concentração.Ampliar o repertório com músicas diversificadas. | Em roda falar sobre o dia da mentira.Não pode mentir e etc..Roda de Cantigas | Conversa DVD E RÁDIO | Processo contínuo e individual | TERÇA -FEIRA | 02/04/2013 | Roda de ConversaArtes Visuais |…

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROVA PRÁTICA DE AULA - 3ª ETAPA DO CONCURSO P L A N E J A M E N T O DE A T I V I D A D E NOME: Alessandra de Oliveira MascarenhasINSCR: 982181 IDENTIDADE: 12176234-8 CPF: 055314397-25CRE: 2° cre GRUPAMENTO: G I ÁREA DE CONHECIMENTO: Linguagem Oral e Escrita OBJETIVOS HABILIDADES RECURSOS DESDOBRAMENTOS AVALIAÇÃO GERAIS: -Possibilitar a exploração e expressão das diferentes formas de linguagem (corporal, oral, escrita,…

PLANO DE AULA Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: Escola Municipal Áureo de Oliveira Filho Diretor(a): Josielia de Cerqueira Nonato Coordenador(a): Rakelly Cerqueira de Souza D´EL Rei Professor(a) Regente: Lyvia Moura Turma: G-4 Vespertino. Período: 1 aula Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Adriana Souza Lopes Disciplinas: Linguagem oral e escrita Assunto: Alfabeto Objetivos: Relacionar a leitura e a escrita com seus

entretenimento. Demonstrar para a criança que através das brincadeiras ela aprenderá a respeitar regras, ampliar o seu relacionamento social, respeitar a si mesma e aos outros. Analisar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula. Promover o resgate cultural através de brinquedos e brincadeiras. Relacionar as diversas fases do desenvolvimento humano com as atividades lúdicas pertinentes a cada fase. Oportunizar espaço-tempo para vivências lúdicas com crianças…