Planos De Aula Jogos E Brincadeiras Adaptadas Para Deficientes

discutem a inclusão do aluno com deficiência visual. Intitulado “O atendimento educacional especializado para alunos com deficiência visual: cegueira e baixa visão”, o texto analisa os aspectos históricos e legais do processo de educabilidade do deficiente visual, a conceituação dessa deficiência, os serviços de apoio e os recursos disponíveis a esse tipo de alunos no Brasil e, em específico, no Estado do Paraná. As autoras explicam que ensinar pessoas com deficiência visual, cegas…

Mundo realizada no Brasil tinha sido há 29 anos, em 1978. E houve uma outra oportunidade em 2004 graças às últimas conquistas internacionais dos ginastas brasileiros. Na última década, tivemos a participação da equipe feminina completa em dois Jogos Olímpicos (Atenas 2004 e Pequim, 2008). Os atletas brasileiros também já participaram de sete finais olímpicas (Daiane dos Santos no solo em Atenas 2004; Final por equipe no feminino, Jade Barbosa no salto e individual geral, Ana…

implementação e que caminhos esta precisa percorrer para virar realidade e relatar os limites de intervenção de uma bolsista do projeto. Para tal, utilizei a metodologia do estudo de caso. O cotidiano escolar teve destaque através da descrição de aulas e recreios que presenciei durante o estágio. Para garantir o direito de educação de qualidade para os alunos com necessidades educacionais especiais precisamos de uma outra Pedagogia. A Pedagogia tradicional aonde predomina a…

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA DIÁLOGO DE SABERES: O JOGO DE CAPOEIRA NA RODA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAN LUCAS PARISI SÃO CARLOS 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA DIÁLOGO DE SABERES: O JOGO DE CAPOEIRA NA RODA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAN LUCAS PARISI Monografia apresentada ao curso de…

Competências observadas: Atenção concentrada, agilidade, dinamismo, relacionamento interpessoal, humor, persistência, resistência a frustração, criatividade, liderança, relacionamento interpessoal, sociabilidade. • • Despert RH www.despertrh.com.br 9– JOGO COMUNITÁRIO • • Objetivo: apresentação • Material: • flor Instruções: • 1. Os participantes sentam-se em círculo e o animador tem uma flor na mão. Diz para a pessoa que está à sua esquerda : "Senhor... (diz o nome da pessoa),…

profissionais cujo interesse circunscreve o papel da escola na formação de crianças e jovens para a vida numa sociedade democrática. Não que este tema já não tenha sido abordado no passado, bastando lembrar as aulas de educação moral e cívica a que muitos dos que hoje estão nas universidades e salas de aula como pesquisadores ou docentes assistiram passivamente. Diferentemente do passado e tomando as palavras de La Taille e Menin ( 2009) acer ca das questões morais contemporâneas…

insere” (GADOTTI, 1998, p.18). Assim, o PPP da E. E. José Bonifácio traduz os objetivos, intenções, ideais e aspirações da comunidade escolar e busca concretizar uma gestão democrática e participativa, articula-se aos diversos projetos da sala de aula, aos espaços e tecnologias disponíveis, agregando alunos, professores, servidores, gestores, pais e comunidade, representa o contexto escolar, sua utopia e ousadia. 2- FINALIDADES DA ESCOLA A…

gargalhadas, pelo apoio (mesmo que à distância), pelo carinho “persistente”, e pela compreensão das minhas ausências e da importância desta fase da miha vida. Aos professores Beth, Jorge e Carminha pelos ensinamentos na minha fase acadêmica, através de: aulas, conversas, orientação de monografias, cursos, organização de eventos, e em especial dos treinos, viagens e demonstrações do Grupo Ginástico Unicamp. À minha “co-orientadora” e amiga Marília, que com seu conhecimento e amizade,…

...92 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br A inclusão do deficiente visual na escola regular: um espaço a ser conquistado.................99 A criação das escolas especiais.................................................................................................................99 A inclusão dos deficientes visuais na escola regular................................................................................101…

centramos no conceito de sociabilidade, utilizando para esse propósito o texto de Dalbosco. 13 I CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ACERCA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR Para boa parte das pessoas que freqüentaram a escola, a lembrança das aulas de Educação Física é marcante: para alguns, uma experiência prazerosa, de sucesso, de muitas vitórias; para outros, uma memória [...] de falta de jeito, de medo de errar. (BRASIL, PCNs: Educação Física, 1998, p. 15) 1.1 Tendências…