Planos De Aula Jogos E Brincadeiras Adaptadas Para Deficientes

alunos com deficiência em classes comuns, no período de vigência do Projeto Político-Pedagógico Plano Plurianual 2001/2004, por meio de análise de documentos, de dados estatísticos sobre a situação dos alunos com deficiência atendidos por essa rede e do relato de membros do Departamento de Educação Especial. Os dados coletados se circunscreveram ao período de 2001 a 2006, na medida em que o Plano Plurianual, que teria sua vigência até 2004, permaneceu em vigor até o ano de 2006. De…

PLANO DE AÇÃO/2014 ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE AMERICANA Rua Abrahim Abraham nº 97 Parque Residencial Nardini CEP:13.468-395 Americana/SP Fone/Fax (19)2108.9393 americana@apaebrasil.org.br www.americana.apaebrasil.org.br FOR 091 1 PLANO DE AÇÃO/2014 DIRETORIA EXECUTIVA PRESIDENTE: SEBASTIÃO DE SOUZA ADEGAS VICE-PRESIDENTE: LUIZ GUSTAVO FORNAZIERO BUZZO 1º DIRETORA SECRETÁRIA: JACYARA MALAVAZZI GONÇALVES 2º DIRETOR SECRETÁRIO: CELSO RICARDO GONÇALVES 1º…

Porto, Dezembro 2008 Provas de Licenciatura Loureiro, F. (2008). Escolas de Futebol: Que Preocupações? Dissertação de Licenciatura apresentada à Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. PALAVRAS – CHAVE: FUTEBOL, FORMAÇÃO, ESCOLAS DE FUTEBOL, JOGO, PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM. Agradecimentos Agradecimentos Apesar do carácter individual do presente trabalho, este só foi possível porque contou com a colaboração e estímulos de várias pessoas. Neste sentido não posso…

deficiência física é definida como uma desvantagem, resultante de um comprometimento ou de uma incapacidade, que limita ou impede o desempenho motor de determinada pessoa A Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes elaborada pela Assembléia Geral das Nações Unidas em 1975, definiu o deficiente físico como uma pessoa incapaz de assegurar, por si mesma, total ou parcialmente, as necessidades de uma vida individual ou social normal, em decorrência de uma deficiência, congênita ou…

duas importantes funções: „cuidar‰ e „educar‰. Cuidar tem o sentido de ajudar o outro a se desenvolver como ser humano, atender às necessidades básicas, valorizar e desenvolver capacidades. Educar significa propiciar situações de cuidado, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito,…

tem duas importantes funções: „cuidar‰ e „educar‰. Cuidar tem o sentido de ajudar o outro a se desenvolver como ser humano, atender às necessidades básicas, valorizar e desenvolver capacidades. Educar significa propiciar situações de cuidado, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma Importância da Estimulação Precoce No processo de desenvolvimento, uma das coisas que diferencia um bebê com deficiência física de outro, é que ele, pela impossibilidade de deslocar-se para…

__________________________________________________________ 74 3.6.1 Livro ilustrado para criança surda ______________________________________ 75 3.6.2 O brinquedo na educação precoce ______________________________________ 77 3.6.3 A brincadeira e as regras _____________________________________________ 78 II METODOLOGIA___________________________________________________ 80 III ANÁLISE DOS RESULTADOS ______________________________________ 91…

conhecimento, como a psicanálise, a neurociência, a genética, a semiótica, por exemplo (MARTINO, 1998; GARDNER, 1999). Se transportássemos um aluno do século passado para as escolas atuais, estes reconheceriam muito do que acontece nas salas de aula de hoje ⎯ predomínio de preleções, memorização de conteúdos, matérias e atividades descontextualizadas etc. Porém, fora da escola, é impossível ignorar a intimidade com que a criança de hoje se relaciona com os novos meios de…

a consciência de que ainda vivo" Vinicius de Moraes RESUMO O presente estudo realizado através de pesquisa bibliográfica, tem por objetivo destacar as dificuldades dos professores ao lidarem com um deficiente visual. Analisa-se também as perspectivas históricas com relação à Educação Especial, além de destacar a inclusão social.Constata-se que o preparo do educador é de fundamental importância para um desempenho pedagógico qualificado que…

aprimoramento das condições físicas das pessoas e ainda pode levá-las a alcançar níveis de performances correspondentes aos talentos pessoais e deve ser oferecido, através de condições particulares adaptadas às necessidades específicas, aos jovens, até mesmo às crianças de idade pré-escolar, às pessoas idosas e aos deficientes, permitindo o desenvolvimento integral de suas personalidades. Acompanhando a transformação do conceito do esporte, após a manifestação da…