Planos De Aula Interdisciplinar De Lingua Portuguesa E Ed

sumário 1 INTRODUÇÃO............................................................................................3/4 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................5 2.1 Plano de Aula..............................................................................................5 3 AVALIAÇÃO...................................................................................................7 4 REFERÊNCIAS.......................

um texto com o tema: Planejamento e Plano de aula, apresentando assim sua importância e como é desenvolvido um plano de aula, pois para que haja o plano de aula é necessário que primeiro tenha tido um planejamento. A partir desse texto será produzido um plano de aula para uma aula de Educação Física em um dos anos iniciais do ensino fundamental, propondo assim atividades interdisciplinares com Língua Portuguesa. Planejamento e Plano de Aula O planejamento é…

desenvolvido através de pesquisa bibliográfica teve como objetivo: conhecer os limites e possibilidades da prática interdisciplinar no ensino de Biologia; conhecer, entender e conceituar a metodologia do ensino interdisciplinar; Identificar as dificuldades e possibilidades da interdisciplinaridade no ensino de Biologia e realizar pesquisa bibliográfica de escolas que utilizam o método interdisciplinar de ensino no Brasil. Palavras-chave: Prática de ensino, interdisciplinaridade,…

GÊNEROS TEXTUAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. HILIANA ALVES DOS SANTOS NASCIMENTO (UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO). Resumo Em consonância com as novas perspectivas teóricas de ensino da língua e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se refere à utilização dos Gêneros Textuais, investigamos a prática didática do professor de Língua Portuguesa. Optamos pela análise qualitativa, pautada na…

educativo nos anos iniciais do ensino Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Linhares 2015 01 INTERDISCIPLINARIDADE EFETUADA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO A história da…

.............................................................11 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar a elaboração de um planejamento interdisciplinar realizado através de colaboração em grupo, que possa ser desenvolvido com alunos do 3° ano do Ensino Fundamental I, envolvendo as seguintes áreas de conhecimento: Língua Portuguesa e Educação Física. O ponto de partida para o desenvolvimento da proposta é o livro “Menina Bonita do Laço de Fita”, de Ana Maria Machado, o qual, conta

SUPERVISIONADO DA LÍNGUA PORTUGUESA I IVATÉ - PARANÁ 2015 UNICESUMAR – Centro Universitário de Maringá LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS LARISSA PEDROZO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LÍNGUA PORTUGUESA I Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês da UNICESUMAR - Centro Universitário de Maringá, como requisito parcial para a obtenção da nota na disciplina Estágio Supervisionado da Língua Portuguesa…

finalidade mostrar a importância do plano de aula e avaliação no ensino fundamental, uma vez que, planejar e elaborar aulas antecipadamente além de facilitar a vida do professor também evita que as aulas caiam em uma rotina e se tornem monótonas e sem interesse para os alunos, evitando também a improvisação e falta de coerência que são erros comuns nas aulas que são lançadas de ultima hora e dadas sem nenhum planejamento. O trabalho traz também um plano de aula interdisciplinar que será…

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA MIRDS SALETE DILLY CAMARGO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Rondonpolis-MT 2014 MIRDS SALETE DILLY CAMARGO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL PLANEJAMENTO E AVALIAO Trabalho apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas Organizao do Trabalho pedaggico dos anos iniciais E.F reflexo e pesquisa Ensino da Lngua Portuguesa Ensino da Educao Fsica Escolar Seminrio VI Estgio Curricular Obrigatrio II…

disciplina”. A polêmica sobre disciplina e interdisciplinaridade possibilita uma abordagem pragmática em que a ação passa a ser o ponto de convergência entre o fazer e o pensar interdisciplinar. É preciso estabelecer uma relação de interação entre as disciplinas, que seriam a marca fundamental das relações interdisciplinares. O caráter disciplinar do ensino formal dificulta a aprendizagem do aluno, não estimula ao desenvolvimento da inteligência, de resolver problemas e estabelecer…