Planos De Aula Interdisciplinar De Lingua Portuguesa E Ed

geral deixam transparecer a necessidade de se criarem novas técnicas no ensino dessa disciplina. Verificou-se que o ensino tradicional da Literatura vigente em escolas de Ensino Médio em algumas escolas de Viçosa é feito com ênfase em aulas expositivas, fundamentadas em livros didáticos que apresentam uma abordagem cronológica, baseada em panoramas históricos e características de estilos de épocas, sem se deter, diretamente, na “leitura” de textos literários.…

seus alunos, de forma que ele caminhe rumo à descoberta do sentido de seu aprendizado e, conseqüentemente do sentido de sua vida. Procuramos, por fim, responder da forma como entendemos a possibilidade de intervenções significativas e interdisciplinares nas salas de aula de crianças, jovens e adolescentes no Brasil. Talvez seja este um passo para que a educação caminhe para a formação e redescoberta do humano na escola. Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Ensino; Aprendizagem;…

realizados por um grupo de educadores que, como você, estão no dia a dia da sala de aula, preocupados com a busca efetiva de um pensamento contextualizador e globalizador. Apesar de conhecer a complexidade que essa prática educativa apresenta, concluiu-se que uma das formas de superação do pensamento reducionista e da fragmentação dos saberes só pode vir a acontecer quando se opta por uma prática educativa interdisciplinar e transdisciplinar, ou seja, quando se cria uma cultura…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia JosIane de Lana claudino nascimento PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR A origem, conceito e o valor da interdisciplinaridade. Rondonópolis-MT 2012 JosIane de Lana claudino nascimento PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR A origem, conceito e o valor da interdisciplinaridade. Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino e Alfabetização II; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino das…

mesmo de o aluno aprender ler e escrever. Acrescem-se alguns focos que são relevantes para redimir a situação problema, entre eles: a formação continuada do educador; o conhecimento da realidade dos alunos; a motivação para leitura e escrita em sala de aula; as atividades de produção de textos que devem ser significantes e voltadas para realidade da clientela e ser apresentada diversidade textuais. Mas, para que tudo isso aconteça, o educador deve ter resiliência em querer enfrentar os…

com que a integração sociolinguística divulgue o tradicionalismo regional das várias formas linguísticas. Como forma de valorizar a identidade de uma região, busca-se levar para a sala de aula um contexto social diferente, através do cordel. Tratando-se da necessidade de usar temas básicos para a conquista da língua, e suas utilidades no cotidiano, procura-se fazer aqui uma análise sobre os estudos dos conceitos da linguagem. Esse projeto tende a multiplicar a inclusão nos currículos de…

2 JUSTIFICATIVA O projeto “Leitura e Escrita na Escola” será desenvolvido com alunos do 6º aos9ºanos do ensino fundamental. Sabendo que a habilidade de ler é o objetivo fundamental do ensino da língua materna e língua estrangeira, que o aluno deverá ler entendendo e fazendo-se entender, passando de um mundo quase sem palavras, uma vez que a maioria dos discentes têm muitas dificuldades de expressão oral, pouca leitura e pouca interpretação de texto. A justificativa que permeia as…

Textual interdisciplinar individual A importância e a função didática e lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança Maceió-AL 2015 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ IVANEIDE SALUSTIANO DA SILVA Trabalho solicitado para obtenção de nota nas disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário…

SALA DE AULA CAPANEMA – PARÁ 2014 SISTEMA PRESENCIAL CONCTADO – UNOPAR CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CHARLES WILLIAM SILVA E SILVA EVERTON DE CASSIO FELIPE FERREIRA FABLICIO ARAUJO SILVA TEMA: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Superior em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação à distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva,…

...........10 III. MARCO OPERATIVO ..........................................................................................14 1 DIMENSÃO PEDAGÓGICA....................................................................................14 1.1. Plano de Ensino.... ..........................................................................................14 1.2. Calendário Escolar...........................................................................................15 1.3. …