Planos De Aula Infantil A Flor E O Sapo

SUPERIOR DE ENSINO DE BAURU - IESB APOSTILA DE COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA (1ª parte) Profa. Ma. Lívia C. B. Barizon BAURU 2013 1 Introdução Muitas são vezes, em nossa vida, em quem nos foi solicitada a produção de um texto; pelo professor em sala de aula, pelo nosso chefe no ambiente de trabalho, ou ainda, por um colega. Quando nos deparamos com a ideia de escrever um texto, nossa primeira reação é um sentimento de rejeição: “Ah, eu não sei fazer um texto !” Em seguida, quando…

Dr. Lovois de Andrade Miguel PGDR/UFRGS - Orientador Profª. Drª. Betina Blochtein PUCRS Profª. Drª. Gabriela Coelho de Souza PGDR/UFRGS Profª. Drª. Sidia Witter FEPAGRO/RS Àqueles que perseguem seus sonhos. Como as abelhas buscando néctar nas flores e como escreveu Gilles Deleuze: "Se você está preso ao sonho de outro, está perdido" AGRADECIMENTOS Meu reconhecimento e gratidão precisarão poupar muitos nomes. Fazer com que palavras correspondam neste momento ao meu sentimento e a…

adolescência foi recheada de romances lidos às escondidas. Depois, vieram os livros que, a princípio, serviam de enfeite na estante da minha casa. E outros e mais outros no curso superior. Após tantos, vieram meus grandes amores: as obras de literatura infantil, que eu compartilhava com meus alunos. Atendendo a uma solicitação do administrador da cidade de Ceilândia no Distrito Federal (DF) e em parceria com uma grande educadora, implantamos uma biblioteca pública na cidade.…

adolescência foi recheada de romances lidos às escondidas. Depois, vieram os livros que, a princípio, serviam de enfeite na estante da minha casa. E outros e mais outros no curso superior. Após tantos, vieram meus grandes amores: as obras de literatura infantil, que eu compartilhava com meus alunos. Atendendo a uma solicitação do administrador da cidade de Ceilândia no Distrito Federal (DF) e em parceria com uma grande educadora, implantamos uma biblioteca pública na cidade.…

Cinderela. Em alguns momentos da história, ficção e realidade parecem se confundir. Essa afirmação é especialmente verdadeira quando o personagem em questão é Walt Disney e seu mundo encantado, que se tornou um universo de referências no imaginário infantil de sucessivas gerações. Mas é nos parques da DISNEY que os personagens ganham vida e magia. Entre no mundo da fantasia e deixe voar a sua imaginação. Viva ao menos segundos de pura magia dentro de um mundo perfeito onde o inimaginável…

grama, os habitantes da Rua dos Alfeneiros se retirara para a sombra de suas casas frescas, as janelas arreganhadas na esperança de atrair uma brisa inexistente. A única pessoa no lado de fora era um adolescente deitado de costas num canteiro de flores no exterior do número quatro. Ele era um garoto esquelético, cabelos pretos e óculos, tinha uma aparência ligeiramente não saudável de alguém que crescera demais num pequeno espaço de tempo. Suas calças jeans eram gastas e sujas,…

grama, os habitantes da Rua dos Alfeneiros se retirara para a sombra de suas casas frescas, as janelas arreganhadas na esperança de atrair uma brisa inexistente. A única pessoa no lado de fora era um adolescente deitado de costas num canteiro de flores no exterior do número quatro. Ele era um garoto esquelético, cabelos pretos e óculos, tinha uma aparência ligeiramente não saudável de alguém que crescera demais num pequeno espaço de tempo. Suas calças jeans eram gastas e sujas, sua…

tomando um lugar à mesa. Tomado por uma força estranha e alheia a sua vontade, e contrariando as normas que impediam o afastamento de qualquer dos componentes da mesa, Zélio levantou-se e disse: "Aqui está faltando uma flor". Saiu da sala indo ao jardim e voltando após com uma flor, que colocou no centro da mesa. Essa atitude causou um enorme tumulto entre os presentes. Restabelecidos os trabalhos, manifestaram-se nos médiuns kardecistas espíritos que se diziam pretos escravos e…

procedimentos: 1ª - entrevista com a professora regente, 2ª -observações nas coordenações coletivas e individuais da professora, observações em sala de aula e registros no diário de campo, e 3ª - entrevista com os alunos da turma. Em suma, acreditamos que essa pesquisa abre caminho para um importante debate entre aprendizagem e ludicidade no espaço de sala de aula de alfabetização, como forma de repensar ações educativas mais significativas que levem em consideração todos os agentes de…

recompensa) nunca de vos houve nen hei (tive-tenho) valia d'ua correa. (que valha uma correia) Cantigas de Amigo Contêm a confissão amorosa da mulher, inspiram-se na vida rural e popular. A moça dirige-se à mãe, às amigas, aos pássaros, às fontes, às flores etc, perguntando pelo homem amado. Nelas sempre está presente a palavra amigo (namorado, amigo ou amante). Originaram-se do folclore popular na própria Península Ibérica. Mostram o outro lado da relação amorosa: o sofrimento (coita…