Planos De Aula Fundamental 2 Leitura

o de sala de aula organizado e voltado para atingir o melhor rendimento dos alunos ▪ É importante ressaltar que este Caderno estará sempre aberto à complementação, a partir da experiência e contribuição de professores que obtenham sucesso por meio de outras práticas 2 Conteúdo Instruções sobre como utilizar o Caderno de Boas Práticas O Caderno de Boas Práticas 3 Este Caderno apresenta Boas Práticas do Professor alfabetizador distribuídas em 5 eixos fundamentais 1. 2.…

2013/02 ISABEL CRISTINA GUENTHER RU 909855, 2013/02 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL, da UTA – UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO - FASE I Tutor Local: Alesandra Jucélia Sansonowski Polo de Apoio Presencial Curitiba/Carlos Gomes Curitiba 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................06 2.1…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL BRASILEIA 2015 FRANCISCA FERREIRA DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Dalila

CARGA HORÁRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LETRAS MATRIZ DISCIPLINAR– 2013/2 Segue abaixo a distribuição da carga horária de estágio: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - 3º SEMESTRE Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I Semestre Disciplina CH Enfoque Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I: a formação do professor de Língua Portuguesa. Discussão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensinos Fundamental de Língua Portuguesa e de 3º Estágio Supervisionado em Língua…

Anhanguera Uniderp Kaira Taline Gonçalves Carris Geisieli Oliveira de Godoy Silva Erika C. Julio Maiara Magda Planejamento de aula Trabalho de conclusão de curso apresentado ao PROFESSORA EAD Maria Ausdy Castro dos Santos, Do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera Uniderp

PROFISSIONAL – A AULA Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – A aula Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor local: Rosangela Gomes Polo de Apoio Presencial: Polo Mogi das Cruzes. MOGI DAS CRUZES 2010 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 2 ANALISE REFLEXIVA SOBRE PLANO DE…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIA 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho buscou refletir sobre a avaliação da aprendizagem no contexto escolar, trás considerações a respeito da avaliação e da aprendizagem das series iniciais do ensino fundamental. Procurando discutir as diferenças entre testar, medi e avaliar. Aborda alguns instrumentos avaliativos mais utilizados nesta modalidade

|05/11 |07:30-12:30 |Aula prática e jogos lúdicos | | |05/11 |13:00-18:00 |Aula prática e jogos lúdicos | | |06/11 |07:30-12:30 |Plano de aula | | |07/11 |07:30-12:30 |Plano de aula

Mariana Facchin Villela Thierrie Magno CONCLUSÃO DOS TRABALHOS SOBRE OBJETIVOS DE PLANO DE AULA, LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBEN) E PESQUISA DE PLANO DE ENSINO Disciplina Fundamentos Didático-Pedagógicos lecionada por Marilda Oliveira Bastos JUIZ DE FORA 2012 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo responder as cogitações acadêmicas sobre os Objetivos de Aula e sua conformação nas Esferas Humanísticas Conceitual, Procedimental e…

Pesqueira Atividade 2 Envio até 23/12/2013 Nesta atividade, você vai elaborar um plano de aula sobre o gênero conto, de acordo com as instruções abaixo: 1. Escolha um conto, de autor nacional ou estrangeiro, adequado para leitura de alunos do 7º, 8º ou 9º ano, do Fundamental 2. Leve em conta a qualidade literária do texto, o reconhecimento do valor da obra autor pela crítica literária. Faça um breve resumo do conto. 2. Defina a quantidade de aulas para o desenvolvimento do…