Planos De Aula Fundamental 2 Futsal

Identificação, pág. 04 2. Apresentação, pág. 05 3. Programação do Desenvolvimento do Projeto, pág. 07 4. Cronograma, pág. 08 5. Para Conhecer a Realidade. 08 6. Fundamentação Teórica. 10 7. Projetando o Percurso. 12 Introdução, pág. 12 Projeção de Finalidades- Objetivos, pág. 13 Projeção das formas de mediação. 14 Conteúdos, pág. 14 Organização da Coletividade/Grupo e Relacionamento Interpessoal, pág. 14 Metodologia de Ensino/Acompanhamento, pág. 15 Planos de Aula/Unidade,…

realizada pelo professor e o estagiário durante o estágio, expondo detalhadamente todas as atividades realizadas, e o seu contexto de realização e as ações inerentes ao mesmo e os seus respectivos pressupostos (planejamento e avaliações das suas aulas).A educação física ao longo dos tempos sofreu várias modificações para melhor atender as exigências sociais de cada época, neste momento destacou-se uma destas alterações curriculares com a disciplina de Estágio Supervisionado lI, que foi…

PLANO DE AULA 01 – 5ºano D 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Escola:.DOMINGOS JOSE DE SOUZA 1.2 Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA 1.3 Séries: 5º ano 1.4 Anos Letivo: 2015 1.5Números de Alunos: 20 1.6Professores: (as): Emilene 1.7Data: 06/10/2014 1.8 Metodologias: Será pedido aos alunos que permaneçam sentadas nas carteiras para que eu possa apresentar as atividades propostas para eles, e em seguida iniciarei a minha regência com a classe e pedirei que se organizem em fila e os levarei

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................4 2. METODOLOGIA.............................................................................................4 3. RESULTADO...................................................................................................5 4. DISCUSSÃO.....................................................................................................5 5. CONCLUSÃO................

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................4 2. METODOLOGIA.............................................................................................4 3. RESULTADO...................................................................................................5 4. DISCUSSÃO.....................................................................................................5 5. CONCLUSÃO................

FORMULÁRIO DE PLANO DE AULA Dados de Identificação: Data: 28/11/2014 Disciplina/Eixo Temático: Educação Física/ Esportes Turma: Ensino Fundamental/ 5º ano Tema/Conteúdo: Atletismo Objetivos a serem alcançados pelos alunos. Objetivo Geral: Executar técnicas de saídas do bloco da corrida de velocidade Objetivos específicos: Identificar o pé de impulsão. Aprender saídas em blocos de competição. Metodologia: Introdução: (10 min) Ao sinal do professor os alunos darão 10 voltas ao redor da quadra

04/07/89 CNPJ: 01.517.255/0001-99 Cód. MEC – 25034200 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO TRIÊNIO 2012/2014 ÍNDICE 1. Introdução 2. Bases Legais 3. Caracterização da escola 3.1. O Meio 3.2. Composição e Organização Escolar 3.3. Evolução das taxas de APROV/REP/DIST.Idade-série e ABANDONO 3.4. Conselho Escolar 4. Contexto Escolar 5. Princípios e valores 6. Plano de Metas e Ações 7. Referencias Bibliográficas 8. Anexos INTRODUÇÃO “O PPP define a…

PREFEITA Franciane Motta SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA Ana Paula Pires Giri Fortunato COORDENADOR DO 2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Valdinei Abreu da Silva AUTORIA Gabriel Rodrigues Daumas Marques* *Professor da E. M. Edílson Vignoli Marins Especialista em Educação Física Escolar (UFRJ) Mestrando em Educação (UFRJ) Contextualização A Educação Física é considerada componente curricular obrigatório da Educação Básica1 e sua proposta pedagógica deve

EAD O Futsal 5 1. OBJETIVOS • Contextualizar a gênese histórica do futsal. • Apresentar os gestos técnicos individuais do futsal. • Fornecer subsídios que permitam a compreensão do processo de execução dos fundamentos (gestos técnicos) do futsal. • Situar os fundamentos apresentados nos seus contextos de execução. • Apresentar os sistemas táticos do futsal. • Compreender o futsal como modalidade esportiva e jogo. 2. CONTEÚDOS • Contexto histórico do surgimento do futsal. • Fundamentos

Educação Física e suas possibilidades de práticas no contexto escolar Apresentação As aulas de educação física, hoje em dia, vêm apresentando modelos europeus de fins do século XVIII e início do século XIX. Alguns autores como Cavalcanti (1981 e 1984), Carmo (1990), Medina (1983 e 1987), Costa Pereira (1984), Bracht (1986), Costa (1987), Lopes (1987), Ghirardelli Jr. (1988), Castellani Filho (1989) entre outros, nos mostra que a educação física atualmente desenvolvida no país vem…