Planos De Aula Fantoches

que não tem a preocupação com o que os mesmos estão preenchendo o seu tempo livre. As crianças passam muitas vezes o período que não estão na escola na frente da TV, games, computadores, etc. Ao chegarem à escola, normalmente se deparam com salas de aula numerosas, na qual a professora tem que dividir seu precioso tempo em 30 ou mais alunos. Voltando se para essa realidade comum do dia a dia destas crianças, nota se que estão carregadas de energia que precisam ser extravasadas. No…

profissional, oportunidade de construção e enraizamento de uma cultura colaborativa e de produção de conhecimentos sobre as práticas pedagógicas que se expressam na sala de aula. Decisões pedagógicas precisam ser tomadas a partir de evidências advindas da observação, da compreensão e da análise de processos e procedimentos vigentes em sala de aula e que dizem respeito à tríade professor-aluno-conteúdo. Pode-se dizer que o planejamento é um importante aliado ao exercício do trabalho…

Plano de Aula A – PUBLICO ALVO Etapa de ensino: (x) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B – PERFIL DA TURMA 1 Números de alunos que compõem a turma: 26 2 Organização da sala de aula. A sala é organizada cada objeto no seu espaço 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente O ambiente é bem amplo, com seis carteiras para quatro crianças e duas individuais. 2.2 Recursos de ensino…

estrutura física conservada contendo sete salas de aula pequenas, porém arejadas e iluminadas, um almoxarifado, uma sala de vídeo, com som, brinquedos paradidáticos e colchonetes, uma cozinha pequena, quatro banheiros (os banheiros do Infantil são adaptados a clientela), pátio, área de lazer e uma pequena horta. Para fins administrativos, conta com uma sala de diretoria onde serve também como sala de coordenação. Não possui biblioteca (em cada sala de aula existe o “cantinho dos livros”…

Plano de Aula para Educação Infantil / Meio Ambiente Plano de aula/ Professora: Ana Paula Semana Mundial do Meio Ambiente... Só existe dois dias do ano em que nada pode ser feito. Um se chama ontem e o outro se chama amanhã, portanto hoje é o dia certo para aprender, brincar, ler, pintar e escrever. (Dalai Lama) Conteúdos: Ø Linguagem oral e escrita/Meio ambiente Ø Linguagem musical e expressão corporal. Objetivos: · Criar hábito de ouvir histórias para

Desenvolvimento........................................................................................................7 Entrevista..................................................................................................................11 Plano de aula............................................................................................................12…

...........................................7 2.1 Análise da observação.......................................................................................16 3, Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola..17 4. Plano de aula........................................................................................................18 5. Regência...............................................................................................................24…

Pedro: Tchau galera! Plano De Aula Professora: Érica Cardoso Ribeiro Disciplina: Filosofia Série: Ensino Médio AULA TEMA OBJETIVO CONTEÚDO ESTRATÉGIA RECUSOS Duração REFERENCIAS -Aula: 01 -O mito da Caverna -Usar o conteúdo programático do livro VII de Platão Republica. - Propiciar uma discursões crítica sobre o assunto que o tratamos na sala de aula sobre o mito da caverna. - Livro VII de Platão Republica - Slide; - Fantoches; - Dinâmica; …

Plano de aula"Os Três Porquinhos"/maternal 2 Plano de aula/ Professora: Tema: OS TRÊS PORQUINHOS Objetivos: Estimular a criatividade, sensibilidade e imaginação; Promover o hábito da leitura; Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais; Estimular a linguagem oral; Linguagem oral e Escrita: Livro “Os Três Porquinhos” Ler a história completa dos três porquinhos explorando as imagens. Após a leitura, pergunte às crianças por que os três porquinhos precisavam de uma moradia. Depois de ouvir

profissional em sala de aula, fazendo-nos refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem, e o estágio é a melhor maneira de colocar em prática boa parte daquilo que nos foi oferecido no curso. Neste relatório estão inseridas as informações de como se desenvolver essas atividades práticas, que possibilitaram um amplo conhecimento por unir a teoria com a prática. É através do estágio que se pode colocar em prática tudo ou pelo menos boa parte do que aprendemos em sala de aula. O…