Planos De Aula Faixa Etaria 2 Anos

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Movimento Corporal IDADE DAS CRIANÇAS: Jardim I e II– 3 e 4 anos JUSTIFICATIVA: Toda crianças adora se movimentar. As pequenas, 3 e 4 anos, vivem e demonstram seus estados afetivos com o corpo inteiro: Se estão alegres elas pulam, correm e brincam ruidosamente. Se estão tímidas ou tristes, encolhem - se e sua expressão corporal e é revelador o que sentem. O movimento é uma linguagem que comunica estados, sensações, idéias: o corpo…

Fundação Presidente Antônio Carlos - FUPAC FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE RIBEIRÃO DAS NEVES PLANO DE AULA AULA Nº.: 1 FAIXA ETÁRIA: 12 aos 14 anos OBJETIVOS: Aquecimento voltado para futsal e um aprimoramento de técnicas. MATERIAS UTILIZADOS: Bambolês, Cones e bolas. DESENVOLVIMENTOS: • A aula se inicia com um alongamento normal, só que feitos com bolas para que haja maior interação do aluno com a modalidade esportiva. (duração: 5 minutos) • Logo em seguida

______________________________________ Prof. Márcia Mendes dos Santos Correia Matos Faculdade Estácio de Sergipe SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................6 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .............................................................................11 2.1 Função Social da Escola .....................................................................................11 2.1.1 Educação Infantil .....

de Estágio em Educação Física III Aluno: Rafael da Silva Machado Disciplina: Estágio em Educação Física III SUMÁRIO Introdução 1 Referencial Teórico 2 Caracterização da Instituição de Estagio 7 Caracterização da Proposta Pedagógica da Instituição 9 Caracterização da Turma Observada 11 Plano de Docência 12 Descrição das Aulas Observadas 13 Relatos da Pratica Docente 18 Análise Crítica da Prática Docente 38 Considerações Finais 39 Referências Bibliográficas 40 Anexos 41

1- INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 2- DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5 2.1- Observação participante............................................................................... 5 2.2- Relato da aplicação dos planos.................................................................... 2.3- Observação do processo de inclusão.............

PLANO DE AULA ------------------------------------------------- Data: 12/09/2012 Série: Turma: ------------------------------------------------- Nº de alunos: Sexo: Masculino e Feminino------------------------------------------------- Duração da Sessão: ------------------------------------------------- Professor: Faixa etária: ------------------------------------------------- Local: Tema:

Realizada do Livro Metodologia do ensino de Artes pág. 99. * Atividade Realizada do Livro de Metodologia do Ensino de História 125. * Atividade Realizada da disciplina Metodologia do Ensino da Geografia. * Pesquisa e Pratica Profissional – A aula. * Pesquisa e Pratica Profissional – Contexto escolar. ATIVIDADE REALIZADA DO LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DA PAG 99. Através de pesquisa realizada no cmei da cidade de Fazendo Rio Grande junto a crianças da…

Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- A Aula Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER Tutor Local: Renata Pólo de Apoio: Sagrada Família Belo Horizonte 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO......................................................…

objetivos Seleção e organização dos conteúdos Seleção e organização dos métodos de ensino FASE DE Seleção dos recursos APERFEIÇOAMENTO Avaliação Seleção dos procedimentos de avaliação FASE DE DESENVOLVIMENTO Fonte: Tura, 1982 Plano em ação Estruturação do plano de ensino Conhecimento da realidade População Alvo Meio Professor •Escolar •Pessoa •Aluno •Comunitário •Profissional •Turma Sondagem Diagnóstico Determinação dos objetivos Quanto ao nível de especificação…

series iniciadas e do Ensino Fundamental para superar dificuldades encontradas em sala de aula. Avaliação A avaliação da escola municipal José Amâncio da silva é feita diária e continua levando em consideração o desenvolvimento e envolvimento dos alunos em sala de aula e pela participação das atividades feita dentro da escola. Maternal O maternal é composto por 3 alunos entre três anos do sexo predominante feminino. A situação familiar classe social e o nível…