Planos De Aula Faixa Etaria 2 Anos

2015 INTRODUÇÃO Esse trabalho tratasse da ATPS Atividade Prática Supervisionada de Literatura Infantil que são divididas em etapas, Etapa1 , Etapa 2, Etapa 3 e Etapa 4 ,como solicitado. ETAPA: 1 A importância da Literatura Infantil nas séries iniciais e na educação infantil A literatura infantil surgiu a partir do século XVII, quando da reorganização do ensino

Nado Costas Exercício de Pernanda Alongada Nado Costas Finalidade do treino 1. Desenvolver uma boa posição corporal alongada. 2. Elevar a posição dos quadris e peito na água. 3. Desenvolver boas habilidades de batida de perna. Pontos de Ensino 1. Pratique em pé no deque da piscina, mãos uma sobre a outra, braços alongados atrás da cabeça o máximo possível. 2. Fale para o nadador apertar as orelhas com os braços, pernas juntas. 3. Na parte rasa da piscina, o nadador fica de…

participação de atividades. POLO DE BOA VISTA - RORAIMA 2015 Escolha uma faixa etária e elabore um plano em que constem atividades que trabalham com algumas habilidades motoras. Ele deve conter: 1)Faixa etária e público-alvo. 2)Duração da aula. 3)Objetivo da aula. 4)Materiais utilizados. 5)Introdução. 6)Conteúdo. 7)Considerações Finais Faixa etária e público-alvo: Crianças de 6 a 8 anos Duração da aula: Duas aulas de 40 minutos, subdivididos em 10 minutos para a roda de…

................ 06 2 IDENTIFICAÇÃO E APRESENTAÇÃO................................................................... 08 3 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA................................................................................... 09 4 RELATO DAS OBSERVAÇÕES............................................................................... 10 5 RELATO DAS COATUAÇÕES................................................................................. 14 6 PLANOS DE AULA E REFLEXÕES…

quantificar e relatar os mesmos, para que estes sirvam como parâmetro para as futuras oportunidades de trabalharmos com o voleibol-iniciação, e também para contribuir para a educação física, em especial, para a educação física da cidade de Montes Claros/MG. 2. Programa 2.1. Objetivos, conforme CBV (2009) 2.1.1. Objetivo geral Aprendizagem do voleibol, através do mini-vôlei. 2.1.2. Objetivos específicos Estimular a atividade física para uma vida adulta saudável;…

...... 1 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA............................................................. 2 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA....................... 2 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA OBSERVADA. 3 3. DESEMVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS ................................. 4 3.1 PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES REALIZADAS ...................................... 5 3.2 ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA ..............

CONECTADO pedagogia maria aparecida francisca dos santos PLANO DE AULA Porto Alegre do Norte-Mt 2014 maria aparecida francisca dos santos PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas;Organização do trabalho pedagogico nos anos iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Lingua…

0) Considerando o conteúdo trabalhado nas aulas e o que se encontra estabelecido no Título V (Dos níveis e modalidades de educação e ensino) da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) 9394/96, explique em que níveis são divididos a educação escolar no Brasil, detalhando também algumas de suas características como faixa etária, duração de cada etapa etc? RESPOSTA Referencial: A própria LDB e o material didático – (aula 6, pág. 73 a 78; aula 8, pág. 101 a 108)…

REFERIDA DISCIPLINA. JARDIM-MS 2013 SUMÁRIO 1. Introdução---------------------------------------------------------------------------------------- 2. Proposta Política Pedagógica--------------------------------------------------------------- 3. Plano de ensino-------------------------------------------------------------------------------- 4. Plano de aula------------------------------------------------------------------------------------ 5.…

em geral é adaptada para atender toda faixa etária das crianças da Educação Infantil e Fundamental. A mesma foi construída em um terreno com várias elevações. As rampas distribuídas são para facilitar a locomoção de alunos cadeirantes e para evitar tropeços, quedas e outros problemas com as crianças não cadeirantes. As 39 salas de aulas são distribuídas das seguintes formas: 5 salas de aula para a primeira série do Ensino Fundamental e para as outras séries, 2 salas. Na Educação Infantil…