Planos De Aula Estacio

Plano de Aula: Teoria e Prática da Argumentação Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Título Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 12 Tema Produção do texto jurídico argumentativo Objetivos - Produzir fundamentação e conclusão do texto jurídico - argumentativo Estrutura do Conteúdo 1. Planejamento do texto argumentativo 1.1. Situação de conflito 1.2. Tese 1.3. Contextualização do real 1.4.…

Plano de Aula 1. IDENTIFICAÇÃO Instituição: ESTACIO – FAL Série/Turma 6º ANO Professor: DENIS RELBY; JEANDSON; MASSAU; RAFAEL LOPES; RITA Duração da Aula: 1 tempo 50’ Faixa Etáriados Alunos 8 A 10 ANOS 2. CONTEÚDO Tema da Aula: JOGO PRÉ DESPORTIVO PARA O FUTSAL 3. OBJETIVOS Desenvolver as habilidades motoras básicas para prática do futsal, afim de estimular o gostopelo esporte e por brincadeiras com caráter lúdico. Conceitual: Adquirir o conhecimento necessário…

Camacho Aula 1 – VOCÊ ESTÁ PREPARADO PARA O ENSINO SUPERIOR? Como anda a qualidade do ensino básico no Brasil ? Como isto influencia na inserção no ensino superior? Aula 2 – CONHEÇA SEU CURSO E SUA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Quais são as pessoas envolvidas no dia-a-dia de uma instituição de nível superior? Como são classificadas as instituições de ensino superior no Brasil e quais são suas características? Estabeleça a diferença entre disciplina obrigatória, eletiva e optativa. O que…

Universidade Estácio de Sá Unidade Centro I – Presidente Vargas Fundamentos das Ciências Sociais Profª Célia Dias Aluna Maria Helena Cavalcante Aula 7. 1- Solidariedade Mecânica, pois essa sociedade em questão é primitiva, menos informada e muito afetada pelas crenças onde não há um desenvolvimento intelectual. 2- B Aula 8 1- Ação Racional. Motivada por fins objetivos, o indivíduo planeja e executa seus planos utilizando-se dos meios que considera mais adequado. Para…

Camacho Aula 1 – VOCÊ ESTÁ PREPARADO PARA O ENSINO SUPERIOR? Como anda a qualidade do ensino básico no Brasil ? Como isto influencia na inserção no ensino superior? Aula 2 – CONHEÇA SEU CURSO E SUA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Quais são as pessoas envolvidas no dia-a-dia de uma instituição de nível superior? Como são classificadas as instituições de ensino superior no Brasil e quais são suas características? Estabeleça a diferença entre disciplina obrigatória, eletiva e optativa. O que…

Curso de Direito Turma A – Manhã - 2012.1 Aula: 003 Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Prof.: Francysco Pablo Feitosa Gonçalves Assunto: Características da Narrativa Jurídica Disciplina: CCJ0009 Folha: Data: 1 de 13 10/08/2012 Plano de Aula: 3 - Teoria e Prática da Narrativa Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Título 3 - Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Narrativa jurídica simples e narrativa jurídica…

Plano de Aula: Teoria e Prática da Argumentação Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Título Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema Tipos de argumento e persuasão Objetivos - Iden ficar os diversos pos de argumento já trabalhados em sala de aula. - Compreender o efeito persuasivo que cada argumento pode gerar no texto argumentativo Estrutura do Conteúdo 1. Tipos de argumento 2. A…

FACULDADE ESTÁCIO DE SA DE GOIÁS EDUCAÇÃO FÍSICA CRISTIANE ALBERTI DO NASCIMENTO HANDER JOHNSON MARTINS DOS SANTOS WESLEY ARAÚJO BARBOSA JHENYSSON MORENO DE CARVALHO LEANDRO DUCLOS ENSAIO DE CAMPO: UMA INVESTIGAÇÃO METODOLOGICA DA AULA DE TRX 1 - INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema principal os métodos de ensino na área da Educação Física, e surgiu após algumas discussões dentro de sala de aula na disciplina Didática, no 4º período do curso de Educação Física na

Professor: Guilherme Kamel TRABALHO DE HORAS CAMPO (PCC) – AV1 – 2008.1 Visita a um local que desenvolve um trabalho com Ginástica Artística. * Realizar uma visita a uma entidade onde se pratica Ginástica Artística. - Relatar considerações da aula em si e os diversos aspectos: Metodologia, material disponível, questões de segurança, número de alunos, etc Relatar considerações das condições físicas do local. Entrevistar o professor, um dos alunos da turma e o responsável de um dos

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA Trabalho Final da Disciplina Gestão de Projetos João Pessoa 2014 ADELENE BATISTA DIAS ESTUDO DE CASO “Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT” Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Gestão de Projetos para obtenção de avaliação. João Pessoa/PB 07.07.2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 3 2.1 Declaração