Planos De Aula Educação Especia

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA CEFETES - SERRA COORDENADORIA DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL SUPERVISÓRIOS Intouch SEBASTIÃO ALVES CARNEIRO Serra – ES 2007/1 1 VERSO 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO SISTEMA SUPERVISÓRIO FUNCÕES BÁSICAS DE UM SUPERVISÓRIO TIPOS DE SUPERVISÓRIOS REPRESENTANTES NO BRASIL INSTALANDO OS SUPERVISÓRIOS NO COMPUTADOR INSTALAÇÃO ACESSANDO O INTOUCH CRIANDO UMA NOVA APLICAÇÃO CARREGANDO UMA APLICAÇÃO JÁ EXISTENTE DESCRIÇÃO DAS…

DIREITO TRIBUTÁRIO I Prof. SEVERINO CAJAZEIRAS - APRESENTAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; - APRENTAÇÃO DA MATÉRIA; - EXPLICITAÇÃO DO PLANO DE ENSINO. ROTEIRO DAS AULAS I - RECEITA PÚBLICA: 1) CONCEITO: 2) CLASSIFICAÇÃO: A) RECEITA ORIGINÁRIA: EXEMPLOS; B) RECEITA DERIVADA: EXEMPLOS. II - SISTEMA TRIBUTÁRIO NACIONAL: ARTS. 145 A 162-CF E 2. CTN. 1) CONCEITO: III - TRIBUTO: 1) CONCEITO: ART. 3º - CTN 2) ESPÉCIES DE TRIBUTOS: A) IMPOSTOS (ARTS. 145, I,§ 1º; 153 A 156-CF; 16 A 76-CTN; B) TAXAS: ARTS

....................................................................................... 23 1.2.1.1 Direito à vida e à saúde................................................................................. ...24 1.2.1.2 Direito à alimentação, à educação e ao lazer............................................... ...26 1.2.1.3 Direito à profissionalização e à cultura ........................................................... 29 1.2.1.4 Direito à dignidade e ao respeito..........................

de aprendizado. Para isso, serão realizados os seguintes recursos didático-pedagógicos: a) debates em sala; b) leitura e produção textual; c) pesquisas sobre temas previamente escolhidos. Apresentação da pesquisa de forma oral e escrita; d) aulas expositivas e dialogadas; e) seminários; f) análise de casos e debates; g) pesquisa do direito positivo, da doutrina e da jurisprudência. V- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DINIZ, Maria Helena. Compêndio de…

casos, analise: I. Esse adicional será devido a partir da conclusão do título, diploma ou certificado II. Serão considerados, para os efeitos desse adicional, os cursos e as instituições de ensino reconhecidos por quaisquer órgãos públicos de educação III. Serão admitidos cursos de pós-graduação lato sensu somente com duração mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas. IV. O adicional mencionado não será concedido quando o curso constituir requisito para ingresso no cargo. …

07.000 - SECRETARIA MUNICIPAL DA FAZENDA. 02.08.000 - SECRETARIA MUNICIPAL DE SERVIÇOS PÚBLICOS 02.09.000 - SECRETARIA MUNICIPAL DE INFRA -ESTRUTURA. 02.09.001 - FUNDO MUNICIPAL DE HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL 02.10.000 - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 02.11.000 - SECRETARIA MUNICIPAL DE TRABALHO, ESPORTE E LAZER. 02.12.000 – SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E CIDADANIA. 02.12.001 - FUNDO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL FMAS 02.12.002 - FUNDO MUNICIPAL DA CRIANÇA E DO…

Extração de Petróleo 05 - Salário Educação 06 - Fundo de Participação dos Estados 11 - Operações de Crédito Através do Tesouro 22 - Adicional do ICMS - FECP 26 - Contribuição de Intervenção no Domínio Econômico II - Recursos de Outras Fontes 10 - Arrecadação Própria - Administração Indireta 12 - Convênios - Administração Direta 13 - Convênios - Administração Indireta 15 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização Profissional da Educação - FUNDEB 17 -…

Revista Brasileira de Educação Número especial Juventude e contemporaneidade Angelina Teixeira Peralva Marilia Pontes Sposito organizadoras Mai/Jun/Jul/Ago 1997 Nº 5 Set/Out/Nov/Dez 1997 Nº 6 ISSN 1413-2478 Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação 3 Editorial 5 Juventude, tempo e movimentos sociais Alberto Melucci 15 O jovem como modelo cultural Angelina Teixeira Peralva 25 Considerações sobre a tematização social da juventude…

gerais e coletivos; IV – promover o bem de todos; V – proporcionar aos seus habitantes condições de vida compatíveis com a dignidade humana, a justiça social e o bem comum; VI – dar prioridade ao atendimento das demandas da sociedade nas áreas de educação, saúde, trabalho, trans‑ porte, segurança pública, moradia, saneamento básico, lazer e assistência social; VII – garantir a prestação de assistência jurídica inte‑ gral e gratuita aos que comprovarem insuficiência de recur‑ sos; VIII –…

do Evangelho de Cristo. À minha esposa Cristine, meus filhos Gabriel e Raquel, que me apoiaram durante minha ausência nos momentos em que freqüentei as aulas, ausentando-me de sua presença. À empresa METASA Indústria Metalúrgica – Unidade de Estruturas de Aço e a empresa GSI Agromarau, que me apoiaram incondicionalmente durante as aulas, financeiramente e liberando-me no horário de expediente para realização deste trabalho. Aos meus Pais Walter Cândido Mayer e Eulália Barbosa…