Planos De Aula De Letras

Plano de aula para quê? Uma boa aula é aquela que foi pensada e preparada previamente. Os alunos percebem quando o professor pesquisou, estudou e foi atrás de novas dinâmicas para a aula. Nos dias atuais, onde chamar a atenção do aluno para a sua aula está cada vez mais difícil, ter um plano de aula em mãos com atividades bem preparadas faz toda a diferença. De acordo com Libâneo “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades…

Plano de aula Aluna: Eliana da Silva Ferreira Santos Disciplina: LICOD Escola: Municipal Hortênsia Data: 27 e 28 /09/2012 Nº de aula: 2 aulas / 2º Ano Conteúdo Objetivos Estratégia Recursos Avaliação Duração/aula Português Linguagem oral e escrita/ cantiga Reconhecer as características de gênero textual…

em uma turma da Educação Infantil, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde se aplicou grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula. Neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O Estágio Supervisionado I foi realizado em uma turma de…

PLANO DE AULA (PRTICA ESTGIO) 1 AULA 1- Identificao da Estgiria Nome. Curso Educao Infantil e Sries Iniciais. Srie 1 Srie Instituio de ensino 2- Tema Central O mundo animal 3- Objetivos Deseja-se que o aluno seja capaz de Demonstrar curiosidade pelo mundo animal, formulando perguntas, buscando informaes e confrontando idias Estabelecer algumas relaes entre diferentes espcies de animais e suas caractersticas Observar as imagens, identificando os animais. 4- Contedo Estabelecimento de…

Médio, foi criada obedecendo as ordens legais, possui lei de criação e autorização de funcionamento. É uma entidade mantenedora do governo do Estado de Minas Gerais . A formação academica dos profissionais atuantes, são: pedagogia, educação física, letras, magistério, química, física, matemática, geografia e história a maioria com mestrado e pós graduação. A escola esta em sintonia com a LDB e com os Referenciais Curriculares Nacionais, a educação como direito de todos e dever do…

Gestão Educacional Coordenador da disciplina: Profª Nidia Barone Autor: Prof. Paulo Meireles Barguil Aluno:Kairo santos da silva ROTEIRO DA ATIVIDADE DE PORTFOLIO DA AULA 2 Parte II I) Que curso superior você concluiu? Quando? Em qual Universidade? Em que cidade? Há quanto tempo você leciona? R= Conclui o curso de letras em 2006 na UFC, em fortaleza, leciono a7 anos. 2) Que disciplina(s) você leciona? Qual é a série e o nível de ensino? Qual é a rede de ensino (pública ou…

ocorre algumas dificuldades próprias da sua situação de Escola Pública, com recursos materiais insuficientes para realizar um trabalho com qualidade, além de um professor mal remunerado, desgastado psicológica e fisicamente, com sobrecarga de horas/aula. 2 ROTINA OBSERVADA Apesar de ser uma escola pequena, deu para perceber o trabalho em equipe e a cooperação de todos para que a escola cumpra as regras. Sendo mantido rigorosamente seus horários de entrada e saída da escola, o aluno…

ATIVIDADE 8: Elaboração de um plano de aula para docência compartilhada Plano de Aula 1: Série/Ano de escolaridade: 1ª FASE 1. Tema: A letra do meu nome 2. Objetivos: Conhecer o alfabeto a partir da letra do nome do aluno. 3. Conteúdos: Alfabeto (nome) 4. Metodologia aplicada: Roda de conversa, apresentação das iniciais do nome. 5. Recursos utilizados: Barbante, revistas, panfletos, cartolina. 6. Atividades desenvolvidas: Recorte, colagem, de letras dos…

Plano de aula 01 Caso concreto 01. a) Não, porque de acordo com o objetivo da nossa Constituição Federal/188 visamos garantir todos os direitos, presentes no art. 5º, CAPUT, CF. Já a apresentada no caso concreto acima, a constituição tem caráter negativo, ou seja, sintético, estes visam apenas as garantias quando há intromissão indevida do Estado; já a nossa é a analítica, logo, trata de assuntos sobre formação, funcionamento e destinação do Estado também. b) Não. Por mais que…

sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................05 3 PLANO DE AULA .........................................................................................07 4 CONCLUSÃO ................................................................................................12 5 REFERÊNCIAS.....................