Planos De Aula De Educaçao Fisica Nas Series Iniciais

Apresentar objetivo do estágio. 0,2 0,2 Conceituar anos iniciais do ensino fundamental. 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio. 0,1 0,1 DESENVOLVIMENTO 5 páginas (valor 4,5) Caracterização da instituição. 0,5 0,5 Descrever a observação da turma. 1,0 1,0 Descrever a docência. 2,0 2,0 Falar sobre a inclusão. 1,0 1,0 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1página (valor 0,5) Percepção do grupo sobre o que é ser professor nos anos iniciais do ensino fundamental. 0,5 0,5…

polémica em educação era a Educação Física, já que, o que seria mais importante para educar o corpo, tanto para jovens e crianças, além de obter conhecimento do próprio corpo, e de o que fazer, com o mesmo, onde haveria reflexos na liberdade de expressão e na saúde como um todo. Esta preocupação acabou gerando trabalhos a respeito do assunto, colocando educadores e a sociedade acadêmica da Educação Física a pesquisarem soluções para esta questão. Segundo Marante e Santos (2008), a…

PLANO DE AULA – EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL DISCIPLINA Educação Física Infantil SÉRIE 4 ° serie TEMA CENTRAL Jogos pré desportivo com destreza aberta. OBJETIVO GERAL Levar as crianças a uma determinada vivencia da iniciação desportiva ao basquetebol. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS NA AULA Quadra, bolas e bambolês. PARTE INICIAL / INTRODUÇÃO Conteúdos/Atividades; Breve alongamento de membros superiores e inferiores; Corrente humana. Em circulo realizar um breve…

DANIELA CRISTINA PELAIS LUANA MOREIRA DA SILVA NUNES PLANO DE AULA- ESTÁGIO PARANAVAÍ MAIO/2014 DANIELA CRISTINA PELAIS LUANA MOREIRA DA SILVA NUNES PLANO DE AULA- ESTÁGIO Plano de aula, apresentado a disciplina de estágio, do curso de Educação Física – Unespar, ao profº Mateus, como requisito para nota parcial do 2º bimestre. PARANAVAÍ MAIO/2014 Plano de Aula Data: Escola: Ayrton Senna da Silva Professor (a): Professor

apresentado com os seguintes itens: caracterização da escola, do corpo docente, do corpo discente, do ambiente de aprendizagem, avaliação de desempenho, fundo rotativo, Projeto Político Pedagógico, Associação de pais e mestres, estrutura física, localização e observação em, aula de matemática. Sabe-se que o Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em…

Educação, Corpo e Movimento Ana Cristina Arantes Max Gunther Haetinger 2008 Esse material é parte integrante do Curso de Atualização do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. H136 Haetinger, Max Gunther; Arantes, Ana Cristina. / Educação, Corpo e Movimento. / Max Gunther Haetinger; Ana Cristina Arantes. —…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Fundamental Vanilda Borges Ribeiro Vitória, ABRIL/2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Fundamental sob a orientação da Professora Maria Cristina de Lima.

1. Introdução A proposta deste estudo surge por acreditamos que temos muito para contribuir para a formação e desenvolvimento inicial do ser humano, sua corporeidade e logicamente a sua percepção e noção sobre seu próprio corpo, por entendermos que o professor pode trabalhar não só a encenação do movimentar-se, mas também trabalhar o aluno como sujeito do contexto histórico no qual está inserido, sendo capaz de pensar e agir. Ao pensarmos o movimento de forma completa e com…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1.…

a avaliação e O planejamento nas séries iniciais do ensino fundamental. O planejamento é uma ferramenta que direciona todo o processo de ensino e aprendizagem, pois estabelece e determina as grandes necessidades, aponta as prioridades básicas, ordena e direcionam todos os recursos e elementos necessários para a obtenção de grandes objetivos, metas e estratégias de ensino. Conduzir uma aula sem a preparação um bom material, afeta o nível de qualidade do estudo