Planos De Aula 2 Serie

Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola.................................................................06-09 2– Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...................................................................................................................09-11 3 – Plano de Aula.................................................................................................11-22 4 –…

DO PIAUÍ – UESPI COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR PLANO DE AULA Nome da Escola: NOVO EDUCANDÁRIO PARAÍSO Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professor (a) Estagiário (a): LESCIANE DE SOUSA BRITO Data: O4/09/2014 Série: 7º ANO Nível: Ensino…

Plano de Aula I 1. Identificação: 1. Escola: E.E.E.F.M. “Almirante Barroso” 2. Série: 3º ano matutino, turma 3 (3M3) 3. Professor: Emanuel Assis 4. Disciplina: Sociologia 5. Unidade: Identidade e Juventude 6. Subunidade: 7. Aula: 1 – Identidade: Muito mais que um Documento. 8. Data: 7/10/2008 2. Objetivos: • Introduzir a temática da identidade cultural; • Apresentar a proposta de trabalho educacional para o…

Sequência de exercícios 2 3 4 5 Treino cardiovascular Exercícios Duração %Fcmáx. Observação RPE Identificaçao do exercício Estrela dinâmica parcial 4min. 60 a 70 6 Aquecimento1 Treino com cargas/resistências Exercícios Séries Repetições Ponte com 1 pé 2 15 Agachamento com halteres 2 15 Remada com halteres alternada 2 15 Flexões na bola 2 15 6 Aula de Aerolife, Homebike ou Sjump Sequência de exercícios Exercícios Retorno à calma Séries…

(Estagiário) ALEGRETE 2014 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1 Estagiário 1 Nome: Roger Oliveira de Lima 2 Curso: Licenciatura em Matemática 3 Turma: 501 4 Endereço: Rua Érico Verissimo nº 552 5 Município e Estado: Manoel Viana – RS 6 CEP: 97640-000 7 Telefone: (55) 97024797/91320192 8 Email: roginholima17@gmail.com 2 Escola 1 Nome: Escola Estadual de Ensino Fundamental Salgado Filho 2 Endereço: Assis Brasil M. de Bittencourt nº 445 3 Município e Estado: Manoel Viana - RS 4…

akemiATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Comunicação Social - Publicidade e Propaganda 5ª Série Administração de Marketing A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 3 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 5 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 9 3.1.1 Análise da intervenção 11 3.1.2 Amostra de um trabalho 12 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2 16 3.2.1 Análise da intervenção 17 3.2.2 Amostra de um trabalho 18 3.3 Apresentação do Plano de Aula - Aula 3 20 3.3.1 Análise da intervenção 21 3.3.2 Amostra de um trabalho 22 3.4 Apresentação do Plano de Aula - Aula 4 23 3.4.1…

Plano de Aula 1 Professora regente: Valdirene Baumann. Série: Educação Infantil – Pré II. Data: 27/10/2014 Tema: Estações do ano. Conteúdo Estruturante: Natureza e sociedade. Conteúdo especifico: Estações do ano (Primavera, verão, outono e inverno). Objetivo Especifico: Nomear os diferentes tipos de transportes; Finalidade dos meios de transportes; Desenvolver atenção e percepção; Coordenação motora. Metodologia Acolhida, iniciar a aula apresentando aos alunos o tema que será…

estrutura física onze salas usadas para abater desde pré II até a quinta série do ensino fundamental, sendo uma turma de pré II, três primeiros anos, dois segundo ano, duas segunda séries, três terceira séries, duas quarta séries, duas quinta séries, um laboratório de informática, uma sala que é usada como biblioteca e sala de recursos quarenta hora e uma sala de reforço quarenta horas. Primeiro fizemos uma observação de duas aulas de dando um total de dez horas tivemos noção das…

2013 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado tende a expor o aluno frente à realidade ao qual irá enfrentar após sua formatura. É neste momento que possibilita ao estagiário em a prática a maneira correta de se comportar em uma sala de aula, como devemos tratar o aluno e como devemos trabalhar para que tenhamos êxito em nossas atividades. O estágio torna o diálogo pedagógico aprendido na formação do aluno, capaz de produzir um trabalho de qualidade necessário para compor sua