Plano Semestral Eja

pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se pretende agir”. O bom planejamento das aulas esta ligado nos recursos que o professor pode utilizar saber usufruir daquilo que a escola tem disponível para deixar seus planos mais diversificados, sair daquela situação em que ele apenas usa o básico, isso faz com que suas aulas sejam muito repetitiva, cansativa, deixando seus alunos esta quinados na mesmice. Dentro das unidades escolares o ato de planejar tem…

elencar alguns aspectos considerados necessários no processo de construção do conhecimento, na perspectiva de uma educação libertadora. Assim sendo, ao longo dessa pesquisa, pretendeu-se conhecer e analisar os métodos e práticas educativas aplicadas na EJA, à luz dos autores VYGOTSKY e FREIRE que tratam do tema. De acordo com VYGOTSKY (2003) A aprendizagem resulta da interação entre as estruturas do pensamento e o contexto social, num processo de construção e reconstrução pela ação do…

Estadual ( X ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( X ) Séries ofertadas: Regular: Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano e Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (Curso semestral da EJA) do 5º ao 8º ano e Ensino Médio, Educação Especial de forma Inclusiva e Ensino Médio do Campo Número de alunos: 814 alunos 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 2.2.1 Ambientes físicos Salas de aula (onze) Secretaria ( um)…

professora o estágio me permite estar em contato direto com o meu futuro campo de trabalho. Sendo assim, o desenvolvimento do Estágio Supervisionado constitui-se em uma excelente oportunidade para nós atuarmos na profissão. A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em…

Participação na elaboração da proposta pedagógica e nos conselhos escolares Autonomia (Art. 15) Pedagógica, administrativa e de gestão financeira • Regras de organização da educação básica: • Pode organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, grupos não-seriados, com base na idade, etc. (art. 23) • Carga-horária mínima anual: 800 horas e 200 dias de efetivo trabalho escolar. • Classificação Avaliação do aluno: contnua Freqüência mínima:75%…

Regional de Educação de Londrina, referente à implantação da Educação de Jovens e Adultos – EJA, Ensino Fundamental, Fase I(1ª a 4ª série). Art. 1º - O Regimento Escolar da Escola Monteiro Lobato – Educação Infantil e Ensino Fundamental passam a vigorar acrescido dos seguintes. Art. 29 IV – Educação de Jovens e Adultos (EJA) - Ensino Fundamental . Fase I Art.37-A – A Educação de Jovens e Adultos (EJA), Ensino Fundamental – Fase I, está estruturado em etapas, sendo quatro etapas,…

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO LDB – LEI DE DIRETRIZES E BASES. LDB - UNIÃO Art. 8º - Elaborar o Plano Nacional de Educação, prestar assistência técnica e financeira aos estados, Distrito Federal e aos Municípios, para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário, exercendo sua função redistribuída e supletiva. Estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito Federal e os Municípios , competências e diretrizes para a Educação Infantil,Ensino Fundamental e o médio

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO CURSO DE GRADUAÇÃO MATEMÁTICA WANDERLENE APARECIDA RABELO ZAVITOSKI EJA: UMA EDUCAÇÃO POSSÍVEL São Paulo 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO CURSO DE GRADUAÇÃO MATEMÁTICA WANDERLENE APARECIDA RABELO ZAVITOSKI EJA: UMA EDUCAÇÃO POSSÍVEL Projeto apresentado ao Curso de Matemática da Universidade Nove de Julho – UNINOVE sob orientação da Professora Sheyla Maria Santos. …

oferece a Educação e Jovens e Adultos EMAIEF “Catharina Sinotti” 3.2 – Critérios utilizados para organização das turmas (idade, nível de conhecimento, estudos anteriores) Estudos anteriores 3.3 – Forma de organização do ensino (anual, semestral, módulos) Semestral 3.4 – Matriz curricular do curso (Educação de Jovens e Adultos- anos iniciais do Ensino Fundamental) Matriz, em anexo 3.5 - Horário das aulas De 2ªs às 6ªs feiras, das 18,30 às 22,30 horas 3.6 - O curso é…

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Considerando a trajetória da EJA no Brasil, este tem sido pautado por campanhas ou movimentos desenvolvidos, a partir da administração federal, com envolvimento de organizações da sociedade civil, visando à realização de propostas ambiciosas de eliminação do analfabetismo e formação de mão de obra, em curtos espaços de tempo. Nos dias de hoje a alfabetização não visa somente à capacitação do aluno para o mercado de trabalho é também