Plano Semestral Eja

organização dos sistemas de ensino deixava de ser exclusiva dos estados, reconhecendo-se a existência dos sistemas municipais. - 1996 – Promulgação da atual LDB (lei 9.394). Os fatos apresentados demonstram que a educação sempre foi relegada a um segundo plano no contexto histórico do país. No total, três leis de diretrizes e bases da educação nacional foram promulgadas no Brasil, todas em tempos recentes (1961, 1971 e 1996). Até então o Brasil possuía apenas leis e decretos que…

empírica. A pesquisa bibliográfica e a leitura de diferentes atores para através de seus trabalhos embazar novos conhecimentos. A pesquisa documental analisa a implementação, a regularização e as reformas legais que ocorreram ao longo da história de EJA. A pesquisa empírica constará de entrevistas com educadores e alunos feita em saras de aula. Será feito o levantamento de materiais didáticos utilizados, procurando verificar se há adequação ou não entre a realidade e as necessidades…

sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação asdemais instâncias educacionais; 2º Os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos desta lei; Art. 9º; A união a união incumbir- se a de: I- Elaborar o plano nacional de educação, em colaboração cm os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; II- Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e dos territórios; III- Prestar assistência…

PROPOSTA PEDAGÓGICA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Profa. Tanya Torrico Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO..............................................................................................04 II - SÍNTESE DOS OBJETIVOS GERAIS.........................................................06 III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........

THAIS THAIANARA OLIVEIRA DA COSTA 1129437 PLANO GESTOR PORTO VELHO 2015 THAIS THAIANARA OLIVEIRA DA COSTA 1129437 Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Artes – Educação Artística. Coordenação de estágio: Terezinha Darli Nazar Bergamo. Supervisor de estágio: Lidiane s.dos.s Gasparini. Estágio supervisionado. Nome do tutor/ ou professor: JAIR LUCHESI. PORTO VELHO 2015 SUMÁRIO 1. Introdução.......................

Educação Infantil, Fundamental e Ensino Médio b) Educação Superior 1.2 EDUCAÇÃO BÁSICA A educação básica tem por objetivo desenvolver o aluno dando a ele condições de progredir nos ensino e no trabalho, organizar-se em séries, anuais ou semestrais tendo como base a idade dos alunos, pode-se reclassificar os alunos quando houver transferência de País ou estado. O calendário escolar deve se adequar as particularidades do local de ensino, inclusive climáticas e econômicas sem…

uniforme, etc.) Transporte escolar gratuito Alimentação 8. A quem compete recensear os alunos do Ensino Fundamental? Compete aos Estados e Municípios. 9. A quem compete: Coordenar a politica nacional de educação? Compete a União Elaborar o plano de nacional de educação? A União incumbir-se-á em colaboração com Estados, Distrito Federal e Município. Ofertar com prioridade o ensino médio? Os Estados Ofertar com prioridade o ensino fundamental? Os Municípios 10. Cite 3…

............................................. 30 CAPÍTULO 5: ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS..............................................................35 5.1. A Proposta de Ibirité para EJA................................................................................................35 5.2. Os Sujeitos da EJA: O fenômeno da juvenilização desta modalidade de ensino....................37 5.3. Os motivos do abandono escolar........................................................................

alterações promovidas pelo Decreto Nº 5.840, de 13 de julho de 2006, principalmente no que concerne à ampliação da abrangência transformando o PROEJA em um Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade EJA, não mais limitando a abrangência dos cursos ao ensino médio com educação profissional técnica de nível médio, suscitaram a necessidade de produção de novos documentos referenciais, bem como a revisão Documento Base PROEJA construído…

.............................................................................................7 3- A EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA VALE A PENA.................................................................8 4- O DISCURSO DO EDUCADOR COM OS ALUNOS DO EJA.........................................8 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................10 6- REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA..................................................