Plano Incentivo Professor

PROJETO “JOGO FILOSÓFICO” Coordenação: Fernanda Bulhões Supervisão: Professor Clévio Bolsistas: * Cláudio Loureiro * Leandro Soares * Cloviana Bispo * Bruno Camilo Natal (RN), 09 de junho de 2012 1. Introdução Como bolsista do PIBID Filosofia e aluno da UFRN apresentamos uma proposta de atuação no Ensino Médio da Escola Estadual Mascarenhas Homem idealizada a partir do entendimento de que neste momento a prioridade no processo ensino-aprendizagem de Filosofia, tendo em…

No trabalho apresentamos também alguns dos principais motivos que faz com que o aluno erre em sala de aula principalmente na área de matemática. Nosso foco é fazer com que alunos e professores, consigam se identificar, e analisar seus próprios erros, mudando seu posicionamento perante aos desacertos e que os professores, a partir das suas reflexões sobre o erro dos seus alunos possam refazer seus caminhos e contribuir com o processor ensino-aprendizagem dos seus alunos.…

Plano de Aula Atividade Interdisciplinar Turma da Mônica/ Conceitos e Letra Inicial Componente Curricular: Matemática / Linguagem O que o aluno poderá aprender com esta aula? * Compreender e discriminar os conceitos em cima embaixo; * Identificar a letra inicial do nome dos personagens de acordo com o sexo; * Promover interação entre os grupos; * Propiciar momentos de diversão em equipe; * Promover o desenvolvimento da coordenação motora da criança, através da pintura;

PNE – Plano Nacional de Educação (Pontos positivos e negativos das Metas de número 5 e 6). PNE - Meta 5 Esse projeto fala sobre a Alfabetização de todas as crianças de seis a oito anos de idade. Ponto Positivo A meta fala sobre o incentivo a criação de novos métodos pedagógicos para assegurar o resultado na alfabetização. Ponto negativo A estratégia não fala em promover o incentivo à formação de professores qualificados a alfabetizar, esse é um dos…

da Revolução Industrial na América. Número de trabalhadores industriais nos EUA • Em 1880 = 2,7 MM • Em 1900 = 4,5MM • Em 1920 = 8,4MM • A fábrica da Ford em River Rouge em 1924 tinha 70.000 empregados Disciplina: Fundamentos da Administração. Professor: José Carlos Costa UNIP – Universidade Paulista Desdobramento da abordagem Clássica Escola Clássica da Administração Teoria Clássica Administração Científica Tipo ideal de burocracia Henri Fayol (1841 – 1925) Frederick Taylor…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS – CSHNB PROGRAMAS DE INCENTIVOS PICOS – PI, 2014. Com o desenvolvimento das organizações a complexidade adquirida no ambiente organizacional tornou-se um dos fatores que dificultaram a maneira de conduzir as empresas. Nesse período um dos setores que se tornaram ponto chave na resolução de tais dificuldades administrativas foi o chamado ARH –…

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Médio: 1.Visita à escola ..............................................................................5 2.Observação e Interação na escola ..............................................5 3.Plano de aula................................................................................6 4.Regência ......................................................................................8 Considerações Finais…

formas de ensino da leitura, destacamos o fato de que a maior parte das atividades propostas nas escolas está de certa forma centrada muito mais na escrita do que em leitura. Como propor o ensino da leitura se a mesma é sempre relegada para um segundo plano? O problema torna-se muito mais amplo quando passamos a pensar na questão de que infelizmente apenas alguns indivíduos privilegiados têm acesso à leitura variada longe do pouco que a escola vem lhe proporcionando ao longo do tempo. …

O amor de um pai O filme retrata a história de um casal de jovem que estão recém-formados onde são surpreendidos com a chegada de um filho. O jovem casal tinha planos para o futuro onde cada um iria seguir em frente, mas com a chegada do filho eles decidem se casar e então e foram morar nos campos da faculdade. Ao chegar na cidade John vai a faculdade e Kathy fica com a responsabilidade de cuidar da casa e do filho. John precisa estudar muito para alcançar suas notas para ficar com a bolsa na

integração da tríade aluno-professor-coordenador pedagógico, aliada a uma dinâmica ativa e coerente para um desenvolvimento eficaz em todo fazer pedagógico da instituição. Procurar ser uma pessoa criativa, organizada, ouvinte e aberta aos conhecimentos; Dar continuidade aos trabalhos já iniciados na Unidade Escolar e elaborar novos projetos durante o ano letivo; Executar o trabalho de coordenação sempre em conexão com a direção da escola; Participar da elaboração do PLANO,…