Plano De Intervenção Pedagogica Sobre Formas Geometricas

escolar se caracterizou como centralizada nos órgãos centrais e, atualmente, vive uma renovação que se caracteriza pela descentralização e maior autonomia na administração escolar tendo como um dos seus princípios definidores a proposta pedagógica, de construção coletiva, que define as metas, ideais e rumos da escola. O presente trabalho aborda aspectos da gestão participativa em uma escola que apresenta resultados positivos retratados nas avaliações externas,…

pequeno-aluno-cidadão. Alfabetização: dever do Estado, direito do cidadão “A questão do analfabetismo no Brasil é, antes de tudo, política – mantém um contingente de mão-de-obra barata, desqualificada, submissa e excluída. Mas há também alguns mal-entendidos sobre a Língua que dificultam o aprendizado, sobretudo para as crianças das classes populares. O aprendizado da leitura e da escrita coloca o aprendiz diante do mesmo desafio que a espécie humana enfrentou ao inventar a…

diversas práticas pedagógicas que contribuem para o ensino de matemática e destaca a importância de elaborar e/ou adotar atividades e formas de ensino que prendam a atenção dos alunos, desmistificando a idéia de que a matemática é um “bicho-papão”. Em meio a tantas novidades tecnológicas e que mudam constantemente, torna-se cada vez mais complicado convencer o aluno a concentrar-se numa disciplina que mantém seus conceitos inalterados ao longo dos séculos. Destacou-se algumas formas…

TECNOLOGIA - CCET PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – PPGEDUMAT CARLOS SOUZA PARDIM ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS NORMAIS DE CAMPO GRANDE: UM OLHAR SOBRE O MANUAL METODOLOGIA DO ENSINO PRIMÁRIO, DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS Campo Grande, MS 2013 2 CARLOS SOUZA PARDIM ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS NORMAIS DE CAMPO GRANDE: UM OLHAR SOBRE O MANUAL METODOLOGIA DO ENSINO PRIMÁRIO, DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS Dissertação apresentada ao…

construção dos edifícios destinados às escolas. Como ponto de partida, serão privilegiadas as concepções oriundas de uma gramática espacial destinada à construção de prédios públicos para a educação de Curitiba (1943-1953) e sua relação com os debates sobre as pegadas deixadas pela cultura no ambiente escolar, pode-se dizer, aquilo que a historiografia tem denominado de cultura escolar. O termo cultura escolar seguirá a perspectiva de Antonio Viñao Frago, como sendo o conjunto dos…

OBSERVAÇÕES ............................................................................ 09 RELATO DAS COATUAÇÕES .............................................................................. 10 PLANOS DE AULA E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA . . 11 PROJETO TEMÁTICO DE INTERVENÇÃO ..................................................... 63 Caracterização do problema .................................................................................... 64…

para realização desta observação psicopedagógica e agradecemos em especial à coordenadora da instituição pela disponibilidade e colaboração. Sem esquecer de agradecer à professora Rosângela Nieto pela oportunidade de nos ter direcionado e orientado sobre nossas dúvidas. EPÍGRAFE Sou eu que vou seguir você Do primeiro rabisco Até o be-a-bá. Em todos os desenhos Coloridos vou estar A casa, a montanha Duas…

mudanças [...]. E desta forma futuro, seremos contemporâneos construtores da ciência do e participantes da reconstrução do mundo”. (M. C. Moraes, 1993) 5 RESUMO O presente estudo teve como objetivo destacar a importância da Informática Educativa no contexto escolar – ambiente enriquecedor, dinâmico, que busca o desenvolvimento sócio-histórico na construção de um trilhar consciente, crítico e responsável diante das realidades sociais. Desta forma,…

RELATÓRIO SOBRE O PROJETO DE APRENDIZAGEM -------------------------- 5 – RELATÓRIO DA ANÁLISE DO DIÁRIO DE CLASSE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ------------------------------------------------------------------------- 6 – TEXTO ANALÍTICO SOBRE O LIVRO DIDÁTICO ----------------------------------- 7 – NOTA DE CAMPO DA BIBLIOTECA ----------------------------------------------------- 8 – RELATÓRIO SOBRE O PLANO ANUAL DO ENSINO FUNDAMENTAL ---- 9 – TEXTO ANALÍTICO…

elaborados previamente pelas professoras e alunos das quartas séries e revistos pela equipe pedagógica (Anexo 01), com base nas histórias de vida que estes relatam sobre os bairros onde vivem. Foram entregues 425 questionários e o levantamento de dados se deu através dos 340 instrumentos respondidos pelas famílias dos alunos de toda a escola. Foi constatado que a maioria das famílias vivem em áreas de Ocupação de forma irregular: JARDIM SOL NASCENTE ÁREAS DE OCUPAÇAO IRREGULAR: JARDIM…