Educação

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
INSTITUTO A VEZ DO MESTRE
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA
NO CONTEXTO ESCOLAR

Analisar como a Informática Educativa pode vir a provocar uma maior vinculação dos conteúdos no desenvolvimento global dos educandos, especialmente daqueles que apresentam

“Dificuldades

no

Processo de Aprendizagem” em sala de aula. 3

AGRADECIMENTOS

Primeiramente, a Deus pelo Dom da vida e a Maria Santíssima que me fortaleceram dia após dia nesta caminhada, solidificando a certeza de mais uma vitória.

Aos meus pais que com amizade me ajudaram sempre a manter os estudos, a garra, e lutaram ao meu lado em todos os momentos de dificuldades. Aos meus irmãos, tios e primos que rezaram por mim, pois sabiam da felicidade em realizar esse desejo.

Especialmente a minha sobrinha Vitória, por sua alegria e entusiasmo que me motivou a lutar por mais esse objetivo.

Ao meu amado Janilson, por suas atitudes que me fortaleceram no decorrer do trabalho.

Aos meus eternos amigos e colegas de curso que torceram por mim, neste período de realização e não permitiram o meu esmorecimento nos momentos difíceis.

Ao meu orientador Vilson Sérgio, pela tranqüilidade que sempre me passou e confiança que teve em meu trabalho.

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EPÍGRAFE

“Pensar na formação do professor para exercitar uma adequada pedagogia dos meios, uma

pedagogia

para

a

modernidade, é pensar no amanhã, numa perspectiva moderna

e

própria

de

desenvolvimento, numa educação capaz de manejar e de produzir conhecimento, fator principal das mudanças [...]. E desta forma futuro,

seremos

contemporâneos

construtores

da

ciência

do e participantes da reconstrução do mundo”.

(M. C. Moraes, 1993)

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RESUMO

O presente estudo teve como objetivo destacar a importância da
Informática Educativa no contexto escolar – ambiente enriquecedor, dinâmico, que busca o desenvolvimento