Plano De Desenvolvimento De Competencias

AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM CURSOS DE EAD: RELATO DE EXPERIÊNCIA Lane Primo* Abstract This article is an account of the experience of applying the A2COMP methodology – Follow-up of Distance Education Courses and Evaluation of Competences in a SENAC/CE Corporate Training Program, which helps the tutor in evaluating student competence development in a personalized way, respecting their differences and rhythms, and using computer system concepts for dealing with uncertainties. The…

regras da maioria das empresas: meia dúzia de palavras definiam as tarefas de cada cargo e os salários obedeciam os critérios do chefe imediato, o que provocava arbitrariedade e distorções. A adoção, a partir de 1.996, de um processo de gestão por competências criou um perfil para cada cargo alinhado às estratégias da empresa e "deixou de lado" a formação acadêmica, as experiências profissionais e as características de comportamento individual e de personalidade. Essa revolução…

das competências pessoais, que tem como objetivo incentivar e criar as competências pessoais. Resposta Correta: e. Administração das competências pessoais, que tem como objetivo incentivar e criar as competências pessoais. Feedback da resposta: Administração das competências pessoais, que tem como objetivo incentivar e criar as competências pessoais. Apesar das competências serem um conceito importante para a gestão de pessoas, não podemos dizer que a administração das…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) afigura-se como um instrumento com propósito duplo. Por um lado, pretende evidenciar quais as actuais competências comunicacionais do(a) estudante aquando de uma apresentação oral em público. Por outro, perfila-se como plano de acção pessoal, cujo intuito é favorecer o aperfeiçoamento dessas competências no futuro mais próximo. Elaborado pelo(a) próprio(a) estudante, a preparação do PDI requer…

Sumário 1. MANUAL PARA DESENVOLVIMENTO DO PIN 3 1.1 OBJETIVO 1.2 CURRICULUM RESUMIDO DO PROFESSOR 1.3 BIBLIOGRAFIAS RECOMENDADA 1.4 VISÃO ESQUEMÁTICA DO PIN 1.5 RESUMO EXECUTIVO 1.6 ÍNDICE OU SUMÁRIO 1.6 INTRODUÇÃO 3 3 4 5 6 7 7 2. FASE I 9 2.1 SENSO DE PROPÓSITO 2.1.1 DEFINIÇÃO DO NEGÓCIO 2.1.2 VISÃO DO NEGÓCIO 2.1.3 MISSÃO DO NEGÓCIO 2.14 FILOSOFIA CORPORATIVA 2.2 ANÁLISE DA AMBIENTE GERAL 2.3 ANÁLISE EXTERNA 2.4 MACROAMBIENTE 2.5 MICROAMBIENTE…

Compreende-se a competência individual, comumente denominada como CHA, como a associação de: ( ) Capacidade, Honorabilidade e Ação ( ) Colaboração, Habilidades e Ações ( ) Conhecimentos, Habilidades e Atitudes ( ) Companheirismo, Honestidade e Atitudes ( ) Compreensão, Habilidades e Atitudes 3. Para Mills et al. é importante criar "categorias distintivas" de competências organizacionais conforme apresentamos a seguir, EXCETO a alternativa: ( ) Competências de…

do ano de aprovação) Dedicamos esse trabalho as nossas famílias, amigos e colegas de faculdade e trabalho que contribuíram para que pudéssemos estudar e discorrer sobre esse tema escolhido, reforçando nossas convicções que desenvolvimento começa a partir da própria pessoa. Á todos vocês que a todo o momento nos incentivaram a realizar o melhor dentro de nossas convicções, o nosso muito obrigado. AGRADECIMENTOS Aos nossos familiares que nos…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JAMES KUEHL ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACORDO COM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS Blumenau 2012 2 JAMES KUEHL ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACORDO COM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS Trabalho de Conclusão de Curso de Pós- Graduação apresentado à banca examinadora da Unidade SENAC Educação a Distância como requisito parcial para a obtenção do…

1 1. ORIGENS DA GESTÃO BASEADA NAS COMPETÊNCIAS A palavra competência é, freqüentemente, utilizada na língua portuguesa para designar aptidão, habilidade, saber, conhecimento e idoneidade. O conceito de competência no contexto organizacional começou a ser elaborado sob a perspectiva do indivíduo. Uma definição focada na transformação de atitude social do indivíduo, em convivência com o trabalho e a organização a qual está inserido. A competência, portanto, não se restringe a um acervo

Desenvolvimento de Pessoas Profa. Me. Otávia Sala UNISEB Centro Universitário 11/10/2013 Retomada da aula anterior UNISEB Centro Universitário Módulo 3.2 Unidade 2 Construção de um Sistema de Gestão do Desenvolvimento UNISEB Centro Universitário Objetivos da aula • Construção de um sistema de gestão do desenvolvimento; • Definindo competência; • Como identificar as competências essenciais; • Classificação e avaliação das ações de desenvolvimento. …