Plano De Curso Semestral Para Eja

mesmo estava em construção. Mas enfim tivemos a sorte de localizar uma grande gestora que nos disponibilizou o seu Projeto e nos deu uma entrevista. Além disso, tivemos acesso a uma entrevista com uma professora, que nos contou detalhadamente sobre o Plano da escola em que trabalha. Buscamos também alguns referencias na internet, utilizado o buscador Google. Acreditamos ter chegado ao nosso objetivo. O que é o Projeto Político Pedagógico? Segundo Libâneo (2004),…

______________________________________________________________________ Profa. Dra. Janes Terezinha Fraga Siqueira (UNISC) ______________________________________________________________________ 5 Essa tese é dedicada aos professores e alunos que, com sua luta em prol da EJA, cruzam com a luta de muitos outros trabalhadores para tecer uma teia entre todos os trabalhadores pelos direitos sociais básicos, em especial o direto à educação, condição para a necessária…

PRINCÍPIOS E FINALIDADES DA UEPA 1.3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL – ORGANOGRAMA FUNCIONAL 2. PRÓ‐REITORIA DE GRADUAÇÃO 2.1. CURSOS DE GRADUAÇÃO 2.2. DURAÇÃO DO CURSO E INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 2.3. CURRÍCULOS 2.4. PROGRAMAS 2.5. CRÉDITOS 2.6. HORA/ AULA 2.7. ANO LETIVO 2.8. MODALIDADE DE INGRESSO 2.9. ESTÁGIO CURRICULAR/ PRÁTICA SUPERVISIONADA/ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ﴾ TCC ﴿ 2.10. MONITORIA 2.11. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 2.11.1. Aprovação por média…

Introdução O estagio de regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental foi realizado no 6º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia, disciplina Estagio Supervisionado III- Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela IES. Instituto de Ensino Superior, FAEL ( Faculdade Educacional Da Lapa), sob orientação da professora Maristela Cristina Metz. Com objetivo de vivenciar na pra tica a realidade da Educação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, relacionando teoria e pratica, o…

decorebas como 3+7 são 10, pois em uma situação problemática poderá ser 3 laranjas e 7 maças assim o resultado não será o mesmo pois são componentes diferentes. O relatório do Estágio do supervisionado serve para verificar se nosso objetivo, ou seja, o plano de aula preparado anteriormente foi concretizado com suas respectivas habilidades e objetivos, e registra-se o conteúdo matemático que foi lecionado e se as atividades para fixação foram dadas e finalmente verificar se houve…

Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar GURUPI-TO 2014 Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar Relatório apresentado à coordenação do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa (FAEL) da disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão Escolar, com o objetivo de desenvolver a função de pedagogo enquanto surpevisor, coordenador e orientador de ensino. GURUPI-TO…

Supervisora Mossoró-RN/2011.2 3 IDENTIFICAÇÃO 1. Instituição de Ensino Superior - IES: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN Faculdade de Ciências Exatas e Naturais – FANAT Departamento de Matemática e Estatística – DME Curso: Licenciatura em Matemática 2. Estagiário/a: Nome: Francisco André de Oliveira Neto Período: 7º 3. Campo de estágio: Escola: Escola Estadual Dr. Lavoisier Maia Endereço: rua Dr. João Marcelino s/n Bairro: Nova Betânia –…

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Escola Municipal de Ensino Fundamental - Pequeno Príncipe Projeto de Prevenção de Drogas Papo Galera! Educadores-cursistas: Aluna: Juara Gonçalves Farias Maria Rogéria Almeida de Araujo Marilene Araújo Lima Samara Rejame Pinheiro de Souza Tutora: Patrícia Cristina…

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: |OBJETIVOS |PROPOSTAS |AÇÕES |PERÍODO | |Oferecer capacitação aos|- Reivindicar junto à SME cursos de |- Priorizar e valorizar a experiência, os |Preferencialmente no período | |profissionais que atuam |capacitação para os profissionais da |conhecimentos e habilidades dos profissionais|letivo ou no final de cada | |na escola.

quanto possível, porque ensinar exige a convicção de que a mudança é possível”. ( Paulo Freire)  INTRODUÇÃO Um projeto político­pedagógico ultrapassa a mera elaboração de planos, pois ele é norteador da educação. Fruto da interação entre os objetivos e prioridades estabelecidas pela coletividade, que estabelece, através da reflexão, as necessidades à construção de uma…