organização pedagogica

representatividade. Tal processo é coordenado pelo Conselho Escolar e Equipe Diretiva. 1.1. CONSELHO ESCOLAR Constitui-se no órgão máximo da escola de natureza consultiva, deliberativa e fiscalizadora. Sua composição, organização e funcionamento são definidos pela legislação vigente e seu regimento interno. 1.2.EQUIPE DIRETIVA Órgão colegiado responsável pela direção e coordenação do trabalho pedagógico coletivo e tem como funções articular, propor, problematizar, mediar, operacionalizar e acompanhar o processo político-pedagógico da escola, a partir das deliberações e encaminhamentos do Conselho Escolar. A Equipe Diretiva é responsável pela organização do cotidiano escolar buscando a superação da dicotomia do administrativo/pedagógico. É composta pelo Diretor ,vice-diretores, integrantes do Serviço de Coordenação Pedagógica e da Coordenação Cultural. 1.2.1. DIREÇÃO O Diretor e os vice-diretores são eleitos de acordo com a legislação vigente. O Diretor deve conhecer e dinamizar a estrutura organizacional da Escola tendo como atribuições, em especial as abaixo descritas: • em conjunto com o Conselho Escolar e demais componentes da Equipe Diretiva, participar e coordenar as discussões e a elaboração da Proposta Político Pedagógica da Escola, bem como acompanhar sua execução; • em conjunto com o Conselho Escolar e demais componentes da Equipe Diretiva, participar e coordenar as discussões e a elaboração do Plano Anual,…

da escola no sistema e seu caráter público quanto ao financiamento, à gestão e à destinação, observará os seguintes princípios: I – participação da comunidade escolar na definição e na implementação de decisões pedagógicas, administrativas e financeiras, por meio de órgãos colegiados, e na eleição de diretor e vice-diretor da unidade escolar; II – respeito à pluralidade, à diversidade, ao caráter laico da escola pública e aos direitos humanos em todas as instâncias da Rede Pública…

II - Os profissionais da Educação que exercem e desenvolvem atividades de suporte técnico-pedagógico direto à docência, incluídas: a) as de direção ou administração escolar; b) planejamento escolar e pedagógico; c) coordenação e supervisão do processo didático e pedagógico; d) orientação educacional e pedagógica. III - Os profissionais da educação que exercem e desenvolvem atividades técnico- pedagógicas e educacionais,no âmbito da Rede Municipal de Ensino, incluídas: …

IV serão providos, respectivamente, mediante aprovação prévia em Concurso Público de provas ou provas e títulos, realizado com candidatos que possuam a habilitação mínima exigida para o cargo a ser provido. Art. 6º - (REVOGADO) - A formação mínima exigida para o provimento de cada uma das faixas, a que se refere o artigo 4º deste Estatuto é a que segue: I - FS-I - Professor – portador de curso de magistério a nível de 2º grau; II - FS II - Professor – portador de curso de magistério, com…

VII- PLANO DE SUPORTE ESTRATÉGICO 1. PLANO DE SUPORTE ESTRATÉGICO – 1 1.1- Plano de Suporte Estratégico – Plano de Ação -1 1.1.1- Desdobramento das Metas em Planos de Ação Nome da Escola: Escola Estadual Delvito Alves da Silva Objetivo Estratégico: Elevar o nível acadêmico dos alunos. Líderes do Objetivo: Profª. Erizam (Português) e Selma (Matemática), auxiliados pelos professores das demais disciplinas. Estratégia: Atingir o nível de proficiência da…

Decreto nº 49.536, de 3 de setembro de 2012, que regulamenta o processo de indicação para as funções de Diretor e Vice-Diretor(es) dos estabelecimentos de ensino da rede pública estadual; e - a importância da uniformidade de procedimentos para todos os estabelecimentos de ensino da rede pública estadual; DETERMINA: Art. 1º Esta Portaria uniformiza o processo de indicação para as funções de Diretor e Vice-Diretor(es) dos estabelecimentos de ensino da rede pública estadual, de…

PROMOVER, ARTICULAR E ENVOLVER A AÇÃO DAS PESSOAS NO PROCESSO DE GESTÃO. Trabalho apresentado ao Curso Especialização em Gestão e Organização da Escola da Universidade Norte do Paraná para os Temas: Gestão Administrativa, Física e Patrimonial, Gestão de Pessoas e de Funções e Liderança e Motivação – Módulo 2. Ministrado pelos Profºs. Luiz Fernando Soares da Silva, Mônica Maria Silva e Fernando Zanluchi. ITAMARAJU 2008 PROMOVER, ARTICULAR E ENVOLVER A AÇÃO DAS PESSOAS NO…

Superior do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, reger-se-á por este Regimento para a consecução de seus objetivos, observado o estabelecido pelo Regimento do CEETEPS e pela legislação vigente. Artigo 2º - A Faculdade de Tecnologia tem por objetivos: I - ministrar cursos superiores de tecnologia; II - formar pessoal docente destinado ao ensino técnico e ao ensino tecnológico; III - desenvolver e promover a cultura e a tecnologia por meio do ensino e da pesquisa; IV…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE GRACIELE DE JESUS GOMES ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Montes Claros 2013 GRACIELE DE JESUS GOMES ARAUJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso…

VENCIMENTOS E DAS VANTAGENS Arts. 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41 e 42 CAPÍTULO VII DAS FUNÇÕES GRATIFICADAS Arts. 43, 44, 45, 46, 47 e 48 CAPÍTULO VIII DA COMISSÃO DE GESTÃO DO PLANO DE CARREIRA Art. 49 CAPÍTULO IX DAS DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS Arts. 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61 e 62. Lei nº.xxxxxx /2010 De xxx de xxxx de 2010 “Dispõe sobre o Plano de Carreira e Remuneração dos Servidores do Magistério do Município de CANDEIAS” A…